https://23-semey.mektebi.kz/ ru Ақпарат - Средняя общеобразовательная школа №23 DataLife Engine https://23-semey.mektebi.kz/main/759-mektep-oushylary-mms-zhjesnde.html https://23-semey.mektebi.kz/main/759-mektep-oushylary-mms-zhjesnde.html
]]>
]]> admin Thu, 10 Apr 2025 15:19:35 +0600 https://23-semey.mektebi.kz/main/757-memlekettk-rmzder-eldgmzd-nyshany.html https://23-semey.mektebi.kz/main/757-memlekettk-rmzder-eldgmzd-nyshany.html Мемлекеттік рәміздер  еліміздің дербестігі мен тәуелсіздігін күллі әлемге жария етуші әрі мемлекетіміздің өткені, бүгіні мен болашағы арасындағы сабақтастықтың жарқын бейнесі, халқымыздың рухын, ұлттық салт-санасын, қаһармандығы мен даналығын, болашаққа үмітін, арман-тілегін жеткізетін ерекше құнды белгі. Мемлекеттік рәміздерді құрметтеу әр азаматтың борышы. Мектеп қабырғасында мемлекеттік рәміздерді насихаттау жәнеде патриоттық тәрбиелеу жұмысы үнемі өткізіледі.


]]> Мемлекеттік рәміздер  еліміздің дербестігі мен тәуелсіздігін күллі әлемге жария етуші әрі мемлекетіміздің өткені, бүгіні мен болашағы арасындағы сабақтастықтың жарқын бейнесі, халқымыздың рухын, ұлттық салт-санасын, қаһармандығы мен даналығын, болашаққа үмітін, арман-тілегін жеткізетін ерекше құнды белгі. Мемлекеттік рәміздерді құрметтеу әр азаматтың борышы. Мектеп қабырғасында мемлекеттік рәміздерді насихаттау жәнеде патриоттық тәрбиелеу жұмысы үнемі өткізіледі.


]]> admin Thu, 10 Apr 2025 14:23:22 +0600 https://23-semey.mektebi.kz/main/732-anytama.html https://23-semey.mektebi.kz/main/732-anytama.html
]]>
]]> admin Wed, 19 Mar 2025 13:58:09 +0600 https://23-semey.mektebi.kz/main/731-adal-zhne-satylmajtyn-ebek-bejnes.html https://23-semey.mektebi.kz/main/731-adal-zhne-satylmajtyn-ebek-bejnes.html
]]>
]]> admin Wed, 19 Mar 2025 13:26:04 +0600 https://23-semey.mektebi.kz/main/730-10-synyptar-arasynda-tken-sajys.html https://23-semey.mektebi.kz/main/730-10-synyptar-arasynda-tken-sajys.html 10 сыныптар арасындағы топтық талқылау жүргізілді,  үш топқа бөлінді «Тәрбие», «Адал» және «Білім» тобы. Бұл топтар өзара сайыса отырып  сыбайлас жемқорлықтың  зардабы қандай болатының анықтап дәлелдеп берді. Сайыс 3 кезеңнен тұрды, 3 топта бірдей нәтиже көрсетті. ]]> 10 сыныптар арасындағы топтық талқылау жүргізілді,  үш топқа бөлінді «Тәрбие», «Адал» және «Білім» тобы. Бұл топтар өзара сайыса отырып  сыбайлас жемқорлықтың  зардабы қандай болатының анықтап дәлелдеп берді. Сайыс 3 кезеңнен тұрды, 3 топта бірдей нәтиже көрсетті. ]]> admin Wed, 19 Mar 2025 13:22:35 +0600 https://23-semey.mektebi.kz/main/716-abaj-oblysy-blm-basarmasyny-semej-alasy-blm-blmn-23-zhalpy-orta-blm-beretn-mekteb-kmm-mektep-pedagogtermen-tken-kezekt-ndrstk-zhinalys-hattamasynan-kshrme.html https://23-semey.mektebi.kz/main/716-abaj-oblysy-blm-basarmasyny-semej-alasy-blm-blmn-23-zhalpy-orta-blm-beretn-mekteb-kmm-mektep-pedagogtermen-tken-kezekt-ndrstk-zhinalys-hattamasynan-kshrme.html «№23 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ
Мектеп педагогтерімен өткен кезекті өндірістік жиналыс №   хаттамасынан көшірме  
   Қатысқаны: 68 педагог                                                           14.03.2024ж
Күн тәртібінде:  Қазақстан Республикасының Білім  және ғылым министрінің 2016жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығына  Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2024 жылғы 28 ақпандағы педагог қызметкерлерді   аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарына енгізілген өзгертулер мен толықтырулар туралы
Тыңдалды: Жакупжанова Алия Советбеккызы –директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары:
- Қазақстан Республикасының Білім  және ғылым министрінің 20016жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығына  Қазақстан Республикасы  Оқу-ағарту министрінің 2024 жылғы 28 ақпандағы педагог қызметкерлер  аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарына енгізілген өзгертулер мен толықтырулар туралы бұйрығында төмендегідей өзгерістер мен толықтырулар енгізілген:
4. Аттестаттау педагогтердің барлық лауазымдарын қамтиды:
1) біліктілік бағасы;
2) ПББ
3) қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау. 
Білім беру ұйымдарының бірінші басшылары, басшылардың орынбасарлары үшін қосымша кіреді:
4) Комиссия отырысында қызмет нәтижелерін таныстыру арқылы әңгімелесу.
Білім беру ұйымы жыл сайын 1 маусымға дейін алдағы оқу жылына аттестаттау жоспарын жасайды және бекітеді.
22. Педагогтің қызметі мен жетістіктерінің дәлелдері Платформадағы «жеке кабинетте» автоматты түрде қалыптастырылады.
23. Комиссия қаңтардан маусымға дейінгі кезеңде немесе қажет болған жағдайда білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындаған мерзімдерде қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтауды жүргізеді.
24. Комиссия мүшелері осы Қағиданың 7-қосымшасына сәйкес педагогтердің материалдарын (портфолио) бағалау парақтарын толтырады. Оқыту сапасы (тәрбие-білім беру процесін ұйымдастыру) осы Қағиданың 8-қосымшасындағы бақылау парағына сәйкес бағаланады. Педагог материалдарын (портфолио) бағалау парағы осы Қағиданың 9-қосымшасына сәйкес нұсқаулықтың негізінде толтырылады.
25. Портфолионы қарау кезінде аудио - немесе бейнежазба жүргізіледі, ол аттестаттаушы органда кемінде бір жыл сақталады.
30. ПББ өтеді:
педагогтер кезекті аттестаттауда жылына 1 (бір) рет – тегін, 1 (бір) рет – ақылы негізде 1 АЕК көлемінде;
мерзімінен бұрын аттестаттауға үміткер педагогтер жылына 1 (бір) рет – тегін. 
Сынамалық тестілеу (мұғалімнің қалауы бойынша) – жыл бойы ақылы негізде. Сынамалық тестілеудің нәтижелері аттестаттаудан өту үшін негіз болып табылмайды.
32. «Педагог-модератор» біліктілік санатын тұңғыш рет алуға үміткер педагогтер үшін ПББ келесі тапсырмалардан тұрады:
1) бастауыш білім беру педагогтері үшін:
«Пәндік білім, оқыту әдістемесі» - елу тапсырма;
2) негізгі орта, жалпы орта білім беру педагогтері, 
«Пәндік білім, оқыту әдістемесі» – елу тапсырма;
33. ПББ нәтижесі шекті деңгейге жеткен кезде оң деп саналады:
1) барлық лауазымдағы педагогтер үшін:
           «педагог-модератор» біліктілік санаты – 60%;
«педагог-сарапшы» біліктілік санаты – 70 %;
«педагог-зерттеуші» біліктілік санаты – 80 %;
«педагог-шебер» біліктілік санаты – 90 %.
«Педагог-модератор» біліктілік санатын беруге алғаш рет үміткер педагогтер үшін педагогтердің білімін бағалау балдарын бөлу
Бастауыш білім беру, негізгі орта және жалпы орта білім беру педагогтері үшін:

Санаттар	Блок	Пән бойынша балдар	Біліктілік тестінен өту үшін (%)	Біліктілік тестінен өту үшін (балдар)
Педагог - модератор	Пәндік білім, оқыту әдістемесі	50	60%	30

Педагогтердің білімін бағалау балдарын бөлу
Мектепке дейінгі ұйымдардың және мектептердің, лицейлер мен гимназиялардың мектепалды сыныптарының педагогтері үшін:

Санаттар	Блок	Пән бойынша балдар	Біліктілік тестінен өту үшін (%)	Біліктілік тестінен өту үшін (балдар)
Педагог - модератор	«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту, мектеп жасына дейінгі балалардың психологиясы»	50	60%	30
Педагог - сарапшы		50	70%	35
Педагог - зерттеуші		50	80%	40
Педагог - шебер		50	90%	45

Бастауыш білім беру, негізгі орта және жалпы орта білім беру педагогтері үшін:

Санаттар	Блок	Пән бойынша балдар	Біліктілік тестінен өту үшін (%)	Біліктілік тестінен өту үшін (балдар)
Педагог - модератор	Пәндік білім	50	60%	30
Педагог - сарапшы		50	70%	35
Педагог - зерттеуші		50	80%	40
Педагог - шебер		50	90%	45

Білім беру ұйымдарының бірінші басшылары, басшының орынбасарлары үшін

Санаттар	Блок		Пән бойынша балдар		Біліктілік тестінен өту үшін (%)	Біліктілік тестінен өту үшін (балдар)
Кезекті біліктілік санатын беру	ҚР заңнамасын және нормативтік құқықтық актілерді білу	Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі	10	60	70%	42
		Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы Кодекс	10
		«Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы	10
		«Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының Заңы	5
		«Қазақстан Республикасындағы Бала құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының Заңы	10
		«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту Министрлігінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы	5
		«Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы» Қазақстан Республикасының Заңы	10
		Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзету арқылы қолдау туралы (Арнайы білім беру ұйымының басшысы үшін)

34. Педагогтерге нұсқау беру уақытын есепке алмағанда, ПББ орындау ұзақтығы:
педагогтер үшін – сексен минут, «Математика», «Физика», «Химия», «Информатика» пәндері үшін – жүз жиырма бес минут; 
білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) бірінші басшылары, басшысының орынбасарлары, әдістемелік кабинеттер (орталықтар) әдіскерлері үшін – тоқсан минут. 
              Мүмкіндіктері шектеулі (көру, есту, тірек-қимыл аппараты функциялары бұзылған) тұлғалар үшін  қосымша 40 минут беріледі.
47. Қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау материалдары мәлімделген біліктілік санатына сәйкес келген, бірақ ПББ өтудің шекті деңгейіне жетпеген жағдайда педагогке біліктілік санаты беріледі:
біліктілік санатын растаған жағдайда бір деңгейге төмен;
біліктілік санатын беру жағдайында ПББ нәтижелерінен жоғары емес.
48.  Біліктілік санатын растау кезінде «педагог-шебер» немесе 30 және одан да көп жыл педагогикалық өтілі бар барлық лауазымдардың педагогтері ПББ тапсырудан босатылады, қызмет нәтижелерінің кешенді жинақтаудан өтеді.
Педагогтерді  аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарына   7-қосымша 
Педагогтердің материалдарын (портфолионы) бағалау парағы
 

№	Критерийлер	Біліктілік санаты										Комиссия балдары
		Педагог-модерат		Педагог-сарапшы			Педагог-зерттеуші		Педагог-шебер
1	Білім беру сапасын қамтамасыз ету
1.1	Білім сапасы     (динамика) / Білім беру бағдарламасын меңгеру динамикасы  (тәлімгерлерді ұйымдастырушы педагогтерді, АӘТД -ұйымдастырушы педагогтерді, педагог- психологтарды, психологтарды, әлеуметтік педагогтерді, ассистент педагогтерді қоспағанда)	дәлелдемелердің болуы: нәтижелерді талдау бойынша қорытындылары бар сапа мониторингі, салыстырмалы кестелер/диагностикалық құралдарға сәйкес (білім беру ұйымының мөрімен және басшының қолымен расталады)
		тұрақсыз динамика 3 жыл бойы	3 жыл бойы бір деңгейде				1–2% өсу		3 және одан да көп  % өсу
	Жеке даму бағдарламасын іске асыру қорытындылары бойынша мүмкіндігі шектеулі балаларда дағдылардың қалыптасу динамикасы  (ПМПК қоспағанда, Психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті (ППТК), Оңалту орталығы (ОО),  Аутизм орталығы үшін)	40 %	50 %				60 %		80 %
	балл	1	2				3		4
1.2	Оқыту сапасы(ұйымдастыру, өткізу)	соңғы оқу жылындағы сабақты (оқуды, ұйымдастырылған қызметті, іс-шараны) бағалау парақтарының (басшының (басшының орынбасарының, әдіскердің), білім беру ұйымы педагогінің; әдістемелік кабинет (орталық) әдіскерінің, тиісті деңгейдегі аттестаттау комиссиясының (сараптамалық кеңестің) мүшесінің болуы) (бақылау парағы білім беру ұйымының мөрімен және басшының қолымен куәландырылады)
	Бақылаулар саны	5	5				5		5
	балл	61	71				81		91 (102)
2	Жетістіктер	дәлелдемелердің болуы: сертификаттың, грамотаның, алғыс хаттың көшірмелері (білім беру ұйымының мөрімен және басшының қолымен куәландырылады)
2.1	Білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізімге немесе білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген білім беруді басқару органының (тиісті деңгейдегі) немесе білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген тиісті саладағы уәкілетті органның жоспарына сәйкес конкурстарға немесе олимпиадаларға немесе жарыстарға қатысуы Ескерту1: тәлімгерлер ұйымдастырушы педагогтер, АӘТД -ұйымдастырушы педагогтер, педагог- психологтар, психологтар, әлеуметтік педагогтер, ассистент педагогтер, ақыл-ойы бұзылған балалармен жұмыс істейтін педагогтер үшін, білім беру ұйымдарының бөлім меңгерушілері, білім беру ұйымдарының әдіскерлері үшін-бар болса Ескерту2: егер жеңімпаз/ жүлдегер болса, санына қарамастан 1 ұпай қосылады	Білім беру ұйымы	аудан/қала				облыс  (республикалық маңызы бар қала және астана)		республикалық (халықаралық)
	балл	1	2				3		4 (5)
2.2	Уәкілетті орган бекіткен тізімге немесе білім беруді басқару органының (тиісті деңгейдегі) немесе білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген тиісті саладағы уәкілетті органның жоспарына сәйкес кәсіптік конкурстарға немесе олимпиадаларға немесе жарыстарға қатысу Ескерту1: егер жеңімпаз/ жүлдегер болса, санына қарамастан 1 ұпай қосылады	Білім беру ұйымы	аудан/қала				облыс  (республикалық маңызы бар қала және астана)		республикалық (халықаралық)
	Балл	1	2				3		4 (5)
3	Тәжірибені жинақтау және тарату
3.1	Авторлық материалдар негізінде тәжірибені тарату ұсынылған	дәлелдемелердің болуы: бұйрықтан үзінді (бұйрықтың көшірмесі) (білім беруді басқару органының, білім беру саласындағы уәкілетті органның, тиісті саланың уәкілетті органының білім беру ұйымдары үшін республикалық оқу-әдістемелік бірлестігінің мөрімен және басшының қолымен куәландырылады) іс-шара материалдарына сілтеме
	Облыстың білім басқармасы жанындағы оқу-әдістемелік кеңес, тиісті саланың уәкілетті органының білім беру ұйымдары үшін республикалық оқу-әдістемелік бірлестігімен							облыс  (республикалық маңызы бар қала және астана) (кем дегенде 3 аудан (қаланы) қамту
	республикалық оқу-әдістемелік кеңесімен										республикалық (кем дегенде 3 облысты) қамту
	Балл	-				-		6 (1 үшін 2 ұпай)			9 (1 үшін  3 ұпай)
3.2	Семинарларда, конференцияларда, форумдарда, тренингтерде, шеберлік сыныптарында, біліктілікті арттыру курстарында сөз сөйлеу, (телеарналарда ұсынылған сабақтар) және т. б.	дәлелдемелердің болуы: бұйрықтан үзінді (бұйрықтың көшірмесі), бағдарлама (бағдарламаның көшірмесі) (тиісті саланың уәкілетті органының білім беру ұйымдары үшін республикалық оқу-әдістемелік бірлестігі білім беру ұйымының, білім беруді басқару органының, білім беру саласындағы уәкілетті органның мөрімен және басшының қолымен куәландырылады)  іс-шара материалдарына сілтеме
		Білім беру ұйымы			аудан/қала			облыс  (республикалық маңызы бар қала және астана)			республикалық (халықаралық)
	Балл	1			2			3			4 (5)
3.3	Зерттеу қызметі (тәжірибені зерттеу) негізінде баспасөздегі жарияланым  (3 автордан артық емес) Ескертпе: бірлескен авторлық жағдайда көрсеткіш бойынша 2 балл қойылады	дәлелдемелердің болуы: басылымның көшірмесі (басылымға сілтеме)
								Балаларды ерте дамыту институтынд, ҚР ОАМ РҚББОӘО, Ыбырай Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының басылымында			ҚР ОАМ РҚББОӘО, ЖБССҚЕК ұсынған басылымда
	Балл	-			-			5			6
3.4	Шығармашылық (сараптамалық, жұмыс) топтарға қатысу	дәлелдемелердің болуы: бұйрықтан үзінді (бұйрықтың көшірмесі) (білім беру ұйымының, білім беруді басқару органының мөрімен және басшының қолымен куәландырылады)
	Балл	1			2			3			4 (5)
3.5	Ұсынылған оқу-әдістемелік материалдар	дәлелдемелердің болуы: оқу-әдістемелік кеңестің хаттамасынан үзінді
		білім беру ұйымының әдістемелік кеңесімен			ауданның/ қаланың білім бөлімінің оқу-әдістемелік кеңесімен			білім басқармасы ның жанындағы оқу-әдістемелік кеңесімен		білім басқармасы жанындағы оқу-әдістемелік кеңесімен, тиісті саланың уәкілетті органының білім беру ұйымдары үшін республикалық оқу-әдістемелік бірлестігімен
	Балл	1			2			3		4
4	Біліктілікті арттыру
	Білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген білім беру бағдарламалары бойынша біліктілікті арттыру курстары (жалпы сағат саны)	дәлелдемелердің болуы: сертификаттың көшірмесі (білім беру ұйымының мөрімен және басшының қолымен куәландырылады)
		72			72			80			108 және одан жоғары
	Мектепке дейінгі, қосымша және арнайы білім беру ұйымдары үшін, әдістемелік кабинеттің (орталықтың) әдіскерлері үшін (жалпы сағат саны)	36			36			72			80 және одан да жоғары
	Балл	1			1			3			4
	барлығы	68			84			113			134 (148)
	тәлімгерлер ұйымдастырушы педагогтер, АӘТД -ұйымдастырушы педагогтер, педагог- психологтар, психологтар, әлеуметтік педагогтер, ассистент педагогтер, ақыл-ойы бұзылған балалармен жұмыс істейтін педагогтер, білім беру ұйымдарының бөлім меңгерушілері, білім беру ұйымдарының әдіскерлері-бар болса	67			83			109			129 (142)
	Ұсыныстар: Мәлімделген біліктілік санатына сәйкес келеді (сәйкес келмейді) Біліктілік санатына сәйкес келеді __________________________

Педагогтерді  аттестаттаудан өткізу 
қағидалары мен шарттарына   8-қосымша 
Орта, қосымша, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымы педагогінің сабағын (оқу сабақтарын, ұйымдастырылған қызметін, іс-шарасын) бақылау парағы

Педагогтің  ТАӘ (бар болса)			Бақылаушының  ТАӘ (бар болса)
Лауазымы, біліктілік санаты			Лауазымы
Пән (ұйымдастырылған қызмет)
Білім беру ұйымы			Бақылау күні
Сынып (топ)
Оқыту мақсаттары  үлгілік оқу (арнайы) бағдарламасына/ бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына/ балалар музыка мектептерінің, балалар көркемөнер мектептерінің және балалар өнер мектептерінің үлгілік оқу бағдарламасына, балаларға арналған қосымша білім берудің білім беру бағдарламасына/техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер циклінің немесе модулінің үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес  Ескертпе: тәлімгер, педагог – ұйымдастырушы – білім беру ұйымын дамыту бағдарламасына сәйкес
Сабақтың (іс-шараның, ұйымдастырылған қызметтің) тақырыбы, мақсаттары
Бағалау критерийлері						Деңгейі
I	Жоспарлау					0	1	2	3
1.1	Сабақтың (іс-шараның) мақсаттары
	оқу мақсаттарына (күтілетін нәтижелерге) сәйкес келеді
	барлық білім алушылар (тәрбиеленушілер) үшін нақты және қол жетімді
1.2	Оқыту (тәрбиелеу) әдістері мен ресурстары
	мақсат пен күтілетін нәтижелерге сәйкес келеді
	жас ерекшеліктеріне сәйкес келеді
	білім беру қажеттіліктеріне сәйкес келеді
	әдістер мен ресурстарды қолдану: - тәжірибені зерттеу нәтижелерін ескере отырып (педагог-зерттеуші) - авторлық бағдарлама негізінде (педагог-шебер) жоспарланады
1.3	Бағалау (тапсырмаларды) әдістері, құралдары
	мақсат пен күтілетін нәтижелерге сәйкес келеді
	жас ерекшеліктеріне сәйкес келеді
	сабақтың (іс-шараның) барлық кезеңдерінде оқушыларды өзін - өзі және (немесе) өзара бағалау (МЖМБС орындауды талап етпейтін білім алушылар үшін педагогпен бірлескен бағалау) процесіне тарту жоспарланады
	бағалау (тапсырмаларды) әдістерін, құралдарын қолдану: - тәжірибені зерттеу нәтижелерін ескере отырып (педагог-зерттеуші) - авторлық бағдарлама негізінде (педагог-шебер) жоспарланады
II	Оқыту (ұйымдастыру, өткізу)
2.1	Функционалдық сауаттылықты дамытуды ескере отырып, сабақтың (оқудың, іс-шараның) материалын ұсыну
	терминдер мен ұғымдардың дәйекті және өзара байланысты игерілуі көрінеді
	әр түрлі дереккөздерден ақпаратты іздеу, алу және түсінік беру дағдыларын дамытуға бағытталған тапсырмалар қолданылады
	білім алушылар (тәрбиеленушілер) материалды практикалық тұрғыда қолдану тәсілдерін анықтауға тартылады
2.2	Цифрлық білім беру ресурстарды және қосымша дереккөздерді қолдану
	жеке қажеттіліктерді ескере отырып, (педагог) әзірлеген цифрлық білім беру ресурстары (бар болса) пайдаланылады
	білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) қабілеттерін дамытуды ескере отырып, зерттелетін тақырып бойынша дереккөздерге сілтемелер мен түсініктемелер (қосымша дереккөздерге сілтемелерді қоса алғанда) беріледі
2.3	Оқыту (тәрбиелеу) әдістерін, тапсырмаларды, ресурстарды, саралау тәсілдерін қолдану
	оқыту әдістері білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) өзара әрекеттесуіне ықпал етеді (немесе «педагог-білім алушы (тәрбиеленуші)»)
	білім беру қажеттіліктері мен жеке ерекшеліктері ескеріледі
	тапсырмалар мен ресурстарды саралау білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) білім беру қажеттіліктеріне сәйкес келеді  (оның ішінде оқу нәтижелері төмен білім алушыларға (тәрбиеленушілерге) қосымша нұсқаулар беріледі)
	сабақтың (іс-шараның) барлық кезеңдерінде оқушылардың тақырыпқа танымдық қызығушылығын жандандыру тәсілдерін  (қызмет түрлерін өзгерту, эмоционалдылық, көзбен байланыс, аты-жөні бойынша сөйлеу және т. б.) қолданады.
2.4	Сабақтың (іс-шаралардың) құрылымы, уақытты ұтымды пайдалану
	сабақтың (оқудың, ұйымдастырылған қызметтің, іс-шараның) құрылымы сақталады, бұл ретте педагог білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) қажеттіліктеріне сәйкес өзгерістер керек екенін ескереді
	уақыт ұтымды үлестіріледі (тайм-менеджмент сақталады)
	педагог пен білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) сөйлеу балансы (қарым-қатынастың басқа түрлері) сақталады
2.5	Білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) өзара әрекеттесуін ұйымдастыру
	білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) жеке ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып, өзара әрекеттесудің әр түрлі формаларын қолдануда (топтық жұмыс кезінде рөлдер бөлінеді) тепе-теңдік (ұтымдылық) сақталады
	білім алушылар (тәрбиеленушілер) талқылауға белсенді қатысады
2.6	Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды дамыту
	ресурстар, тапсырмалар құндылықтардың дамуына ықпал етеді
	білім алушылар (тәрбиеленушілер) құндылықтарға адалдығын көрсетеді
III	Бағалау (мониторинг)
3.1	Бағалау (тапсырмаларды) әдістерін, құралдарын қолдану
	білім алушылар (тәрбиеленушілер) мақсаттар қоюға және күтілетін нәтижелерді анықтауға тартылады
	сабақтың (іс-шараларлардың) барлық кезеңдерінде білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) үлгерімі бағаланады
	бағалау (тапсырмаларды) әдістері, құралдары барлық білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) сабақтың (іс-шараның) мақсаттары мен күтілетін нәтижелеріне қол жеткізуге ықпал етеді (білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) білім беру қажеттіліктеріне сәйкес бейімделген бағалау әдістерін пайдалана отырып)
	уақытылы кері байланыс беріледі, дағдыларды дамыту бойынша ұсыныстар беріледі (қажет болған жағдайда бағалау құралдарын қолдана отырып)
	сабақтың (іс - шаралардың) барлық кезеңдерінде өзін-өзі және (немесе) өзара бағалау (МЖМБС орындауды талап етпейтін білім алушылар үшін педагогпен бірлескен бағалау процесі)  үшін мүмкіндіктер береді Ескерту: тәлімгер, педагог-ұйымдастырушы, тәрбиеші - іс-шараның, ұйымдастырылған қызметтің мақсаттарына сәйкес
	рефлексия сабақтың (оқудың, іс-шараның) мақсаттары мен күтілетін нәтижелеріне сәйкес келеді, дағдыларды дамыту жоспарланады
IV	Рефлексия
4.1	Сабақ (іс-шара) бойынша рефлексия
	білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) мақсаттарға (күтілетін нәтижелерге) қол жеткізуі негізінде сабақты (іс-шараны) бағалау жүргізіледі
4.2	практиканы дамыту бойынша және сабақтың (оқудың, іс-шараның) сапасын бағалау негізінде бағыттар мен нақты іс-әрекеттер айқындалады
	барлығы
	қорытынды (max 102)
Ұсыныстар

Мектеп педагогтерімен өткен кезекті өндірістік жиналыс   шешімі: Қазақстан Республикасының Білім   және ғылым министрінің 2016жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығына  Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2024 жылғы 28 ақпандағы педагог қызметкерлерді   аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарына енгізілген өзгертулер мен толықтырулар назарға алынсын. 
Жиналыс төрағасы:                            Байсарин А.А
                                                   Хатшы:                                                Хаджимова Д.А. ]]> «№23 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ
Мектеп педагогтерімен өткен кезекті өндірістік жиналыс №   хаттамасынан көшірме  
   Қатысқаны: 68 педагог                                                           14.03.2024ж
Күн тәртібінде:  Қазақстан Республикасының Білім  және ғылым министрінің 2016жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығына  Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2024 жылғы 28 ақпандағы педагог қызметкерлерді   аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарына енгізілген өзгертулер мен толықтырулар туралы
Тыңдалды: Жакупжанова Алия Советбеккызы –директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары:
- Қазақстан Республикасының Білім  және ғылым министрінің 20016жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығына  Қазақстан Республикасы  Оқу-ағарту министрінің 2024 жылғы 28 ақпандағы педагог қызметкерлер  аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарына енгізілген өзгертулер мен толықтырулар туралы бұйрығында төмендегідей өзгерістер мен толықтырулар енгізілген:
4. Аттестаттау педагогтердің барлық лауазымдарын қамтиды:
1) біліктілік бағасы;
2) ПББ
3) қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау. 
Білім беру ұйымдарының бірінші басшылары, басшылардың орынбасарлары үшін қосымша кіреді:
4) Комиссия отырысында қызмет нәтижелерін таныстыру арқылы әңгімелесу.
Білім беру ұйымы жыл сайын 1 маусымға дейін алдағы оқу жылына аттестаттау жоспарын жасайды және бекітеді.
22. Педагогтің қызметі мен жетістіктерінің дәлелдері Платформадағы «жеке кабинетте» автоматты түрде қалыптастырылады.
23. Комиссия қаңтардан маусымға дейінгі кезеңде немесе қажет болған жағдайда білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындаған мерзімдерде қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтауды жүргізеді.
24. Комиссия мүшелері осы Қағиданың 7-қосымшасына сәйкес педагогтердің материалдарын (портфолио) бағалау парақтарын толтырады. Оқыту сапасы (тәрбие-білім беру процесін ұйымдастыру) осы Қағиданың 8-қосымшасындағы бақылау парағына сәйкес бағаланады. Педагог материалдарын (портфолио) бағалау парағы осы Қағиданың 9-қосымшасына сәйкес нұсқаулықтың негізінде толтырылады.
25. Портфолионы қарау кезінде аудио - немесе бейнежазба жүргізіледі, ол аттестаттаушы органда кемінде бір жыл сақталады.
30. ПББ өтеді:
педагогтер кезекті аттестаттауда жылына 1 (бір) рет – тегін, 1 (бір) рет – ақылы негізде 1 АЕК көлемінде;
мерзімінен бұрын аттестаттауға үміткер педагогтер жылына 1 (бір) рет – тегін. 
Сынамалық тестілеу (мұғалімнің қалауы бойынша) – жыл бойы ақылы негізде. Сынамалық тестілеудің нәтижелері аттестаттаудан өту үшін негіз болып табылмайды.
32. «Педагог-модератор» біліктілік санатын тұңғыш рет алуға үміткер педагогтер үшін ПББ келесі тапсырмалардан тұрады:
1) бастауыш білім беру педагогтері үшін:
«Пәндік білім, оқыту әдістемесі» - елу тапсырма;
2) негізгі орта, жалпы орта білім беру педагогтері, 
«Пәндік білім, оқыту әдістемесі» – елу тапсырма;
33. ПББ нәтижесі шекті деңгейге жеткен кезде оң деп саналады:
1) барлық лауазымдағы педагогтер үшін:
           «педагог-модератор» біліктілік санаты – 60%;
«педагог-сарапшы» біліктілік санаты – 70 %;
«педагог-зерттеуші» біліктілік санаты – 80 %;
«педагог-шебер» біліктілік санаты – 90 %.
«Педагог-модератор» біліктілік санатын беруге алғаш рет үміткер педагогтер үшін педагогтердің білімін бағалау балдарын бөлу
Бастауыш білім беру, негізгі орта және жалпы орта білім беру педагогтері үшін:

Санаттар	Блок	Пән бойынша балдар	Біліктілік тестінен өту үшін (%)	Біліктілік тестінен өту үшін (балдар)
Педагог - модератор	Пәндік білім, оқыту әдістемесі	50	60%	30

Педагогтердің білімін бағалау балдарын бөлу
Мектепке дейінгі ұйымдардың және мектептердің, лицейлер мен гимназиялардың мектепалды сыныптарының педагогтері үшін:

Санаттар	Блок	Пән бойынша балдар	Біліктілік тестінен өту үшін (%)	Біліктілік тестінен өту үшін (балдар)
Педагог - модератор	«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту, мектеп жасына дейінгі балалардың психологиясы»	50	60%	30
Педагог - сарапшы		50	70%	35
Педагог - зерттеуші		50	80%	40
Педагог - шебер		50	90%	45

Бастауыш білім беру, негізгі орта және жалпы орта білім беру педагогтері үшін:

Санаттар	Блок	Пән бойынша балдар	Біліктілік тестінен өту үшін (%)	Біліктілік тестінен өту үшін (балдар)
Педагог - модератор	Пәндік білім	50	60%	30
Педагог - сарапшы		50	70%	35
Педагог - зерттеуші		50	80%	40
Педагог - шебер		50	90%	45

Білім беру ұйымдарының бірінші басшылары, басшының орынбасарлары үшін

Санаттар	Блок		Пән бойынша балдар		Біліктілік тестінен өту үшін (%)	Біліктілік тестінен өту үшін (балдар)
Кезекті біліктілік санатын беру	ҚР заңнамасын және нормативтік құқықтық актілерді білу	Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі	10	60	70%	42
		Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы Кодекс	10
		«Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы	10
		«Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының Заңы	5
		«Қазақстан Республикасындағы Бала құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының Заңы	10
		«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту Министрлігінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы	5
		«Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы» Қазақстан Республикасының Заңы	10
		Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзету арқылы қолдау туралы (Арнайы білім беру ұйымының басшысы үшін)

34. Педагогтерге нұсқау беру уақытын есепке алмағанда, ПББ орындау ұзақтығы:
педагогтер үшін – сексен минут, «Математика», «Физика», «Химия», «Информатика» пәндері үшін – жүз жиырма бес минут; 
білім беру ұйымдарының (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) бірінші басшылары, басшысының орынбасарлары, әдістемелік кабинеттер (орталықтар) әдіскерлері үшін – тоқсан минут. 
              Мүмкіндіктері шектеулі (көру, есту, тірек-қимыл аппараты функциялары бұзылған) тұлғалар үшін  қосымша 40 минут беріледі.
47. Қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау материалдары мәлімделген біліктілік санатына сәйкес келген, бірақ ПББ өтудің шекті деңгейіне жетпеген жағдайда педагогке біліктілік санаты беріледі:
біліктілік санатын растаған жағдайда бір деңгейге төмен;
біліктілік санатын беру жағдайында ПББ нәтижелерінен жоғары емес.
48.  Біліктілік санатын растау кезінде «педагог-шебер» немесе 30 және одан да көп жыл педагогикалық өтілі бар барлық лауазымдардың педагогтері ПББ тапсырудан босатылады, қызмет нәтижелерінің кешенді жинақтаудан өтеді.
Педагогтерді  аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарына   7-қосымша 
Педагогтердің материалдарын (портфолионы) бағалау парағы
 

№	Критерийлер	Біліктілік санаты										Комиссия балдары
		Педагог-модерат		Педагог-сарапшы			Педагог-зерттеуші		Педагог-шебер
1	Білім беру сапасын қамтамасыз ету
1.1	Білім сапасы     (динамика) / Білім беру бағдарламасын меңгеру динамикасы  (тәлімгерлерді ұйымдастырушы педагогтерді, АӘТД -ұйымдастырушы педагогтерді, педагог- психологтарды, психологтарды, әлеуметтік педагогтерді, ассистент педагогтерді қоспағанда)	дәлелдемелердің болуы: нәтижелерді талдау бойынша қорытындылары бар сапа мониторингі, салыстырмалы кестелер/диагностикалық құралдарға сәйкес (білім беру ұйымының мөрімен және басшының қолымен расталады)
		тұрақсыз динамика 3 жыл бойы	3 жыл бойы бір деңгейде				1–2% өсу		3 және одан да көп  % өсу
	Жеке даму бағдарламасын іске асыру қорытындылары бойынша мүмкіндігі шектеулі балаларда дағдылардың қалыптасу динамикасы  (ПМПК қоспағанда, Психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті (ППТК), Оңалту орталығы (ОО),  Аутизм орталығы үшін)	40 %	50 %				60 %		80 %
	балл	1	2				3		4
1.2	Оқыту сапасы(ұйымдастыру, өткізу)	соңғы оқу жылындағы сабақты (оқуды, ұйымдастырылған қызметті, іс-шараны) бағалау парақтарының (басшының (басшының орынбасарының, әдіскердің), білім беру ұйымы педагогінің; әдістемелік кабинет (орталық) әдіскерінің, тиісті деңгейдегі аттестаттау комиссиясының (сараптамалық кеңестің) мүшесінің болуы) (бақылау парағы білім беру ұйымының мөрімен және басшының қолымен куәландырылады)
	Бақылаулар саны	5	5				5		5
	балл	61	71				81		91 (102)
2	Жетістіктер	дәлелдемелердің болуы: сертификаттың, грамотаның, алғыс хаттың көшірмелері (білім беру ұйымының мөрімен және басшының қолымен куәландырылады)
2.1	Білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізімге немесе білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген білім беруді басқару органының (тиісті деңгейдегі) немесе білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген тиісті саладағы уәкілетті органның жоспарына сәйкес конкурстарға немесе олимпиадаларға немесе жарыстарға қатысуы Ескерту1: тәлімгерлер ұйымдастырушы педагогтер, АӘТД -ұйымдастырушы педагогтер, педагог- психологтар, психологтар, әлеуметтік педагогтер, ассистент педагогтер, ақыл-ойы бұзылған балалармен жұмыс істейтін педагогтер үшін, білім беру ұйымдарының бөлім меңгерушілері, білім беру ұйымдарының әдіскерлері үшін-бар болса Ескерту2: егер жеңімпаз/ жүлдегер болса, санына қарамастан 1 ұпай қосылады	Білім беру ұйымы	аудан/қала				облыс  (республикалық маңызы бар қала және астана)		республикалық (халықаралық)
	балл	1	2				3		4 (5)
2.2	Уәкілетті орган бекіткен тізімге немесе білім беруді басқару органының (тиісті деңгейдегі) немесе білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген тиісті саладағы уәкілетті органның жоспарына сәйкес кәсіптік конкурстарға немесе олимпиадаларға немесе жарыстарға қатысу Ескерту1: егер жеңімпаз/ жүлдегер болса, санына қарамастан 1 ұпай қосылады	Білім беру ұйымы	аудан/қала				облыс  (республикалық маңызы бар қала және астана)		республикалық (халықаралық)
	Балл	1	2				3		4 (5)
3	Тәжірибені жинақтау және тарату
3.1	Авторлық материалдар негізінде тәжірибені тарату ұсынылған	дәлелдемелердің болуы: бұйрықтан үзінді (бұйрықтың көшірмесі) (білім беруді басқару органының, білім беру саласындағы уәкілетті органның, тиісті саланың уәкілетті органының білім беру ұйымдары үшін республикалық оқу-әдістемелік бірлестігінің мөрімен және басшының қолымен куәландырылады) іс-шара материалдарына сілтеме
	Облыстың білім басқармасы жанындағы оқу-әдістемелік кеңес, тиісті саланың уәкілетті органының білім беру ұйымдары үшін республикалық оқу-әдістемелік бірлестігімен							облыс  (республикалық маңызы бар қала және астана) (кем дегенде 3 аудан (қаланы) қамту
	республикалық оқу-әдістемелік кеңесімен										республикалық (кем дегенде 3 облысты) қамту
	Балл	-				-		6 (1 үшін 2 ұпай)			9 (1 үшін  3 ұпай)
3.2	Семинарларда, конференцияларда, форумдарда, тренингтерде, шеберлік сыныптарында, біліктілікті арттыру курстарында сөз сөйлеу, (телеарналарда ұсынылған сабақтар) және т. б.	дәлелдемелердің болуы: бұйрықтан үзінді (бұйрықтың көшірмесі), бағдарлама (бағдарламаның көшірмесі) (тиісті саланың уәкілетті органының білім беру ұйымдары үшін республикалық оқу-әдістемелік бірлестігі білім беру ұйымының, білім беруді басқару органының, білім беру саласындағы уәкілетті органның мөрімен және басшының қолымен куәландырылады)  іс-шара материалдарына сілтеме
		Білім беру ұйымы			аудан/қала			облыс  (республикалық маңызы бар қала және астана)			республикалық (халықаралық)
	Балл	1			2			3			4 (5)
3.3	Зерттеу қызметі (тәжірибені зерттеу) негізінде баспасөздегі жарияланым  (3 автордан артық емес) Ескертпе: бірлескен авторлық жағдайда көрсеткіш бойынша 2 балл қойылады	дәлелдемелердің болуы: басылымның көшірмесі (басылымға сілтеме)
								Балаларды ерте дамыту институтынд, ҚР ОАМ РҚББОӘО, Ыбырай Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының басылымында			ҚР ОАМ РҚББОӘО, ЖБССҚЕК ұсынған басылымда
	Балл	-			-			5			6
3.4	Шығармашылық (сараптамалық, жұмыс) топтарға қатысу	дәлелдемелердің болуы: бұйрықтан үзінді (бұйрықтың көшірмесі) (білім беру ұйымының, білім беруді басқару органының мөрімен және басшының қолымен куәландырылады)
	Балл	1			2			3			4 (5)
3.5	Ұсынылған оқу-әдістемелік материалдар	дәлелдемелердің болуы: оқу-әдістемелік кеңестің хаттамасынан үзінді
		білім беру ұйымының әдістемелік кеңесімен			ауданның/ қаланың білім бөлімінің оқу-әдістемелік кеңесімен			білім басқармасы ның жанындағы оқу-әдістемелік кеңесімен		білім басқармасы жанындағы оқу-әдістемелік кеңесімен, тиісті саланың уәкілетті органының білім беру ұйымдары үшін республикалық оқу-әдістемелік бірлестігімен
	Балл	1			2			3		4
4	Біліктілікті арттыру
	Білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген білім беру бағдарламалары бойынша біліктілікті арттыру курстары (жалпы сағат саны)	дәлелдемелердің болуы: сертификаттың көшірмесі (білім беру ұйымының мөрімен және басшының қолымен куәландырылады)
		72			72			80			108 және одан жоғары
	Мектепке дейінгі, қосымша және арнайы білім беру ұйымдары үшін, әдістемелік кабинеттің (орталықтың) әдіскерлері үшін (жалпы сағат саны)	36			36			72			80 және одан да жоғары
	Балл	1			1			3			4
	барлығы	68			84			113			134 (148)
	тәлімгерлер ұйымдастырушы педагогтер, АӘТД -ұйымдастырушы педагогтер, педагог- психологтар, психологтар, әлеуметтік педагогтер, ассистент педагогтер, ақыл-ойы бұзылған балалармен жұмыс істейтін педагогтер, білім беру ұйымдарының бөлім меңгерушілері, білім беру ұйымдарының әдіскерлері-бар болса	67			83			109			129 (142)
	Ұсыныстар: Мәлімделген біліктілік санатына сәйкес келеді (сәйкес келмейді) Біліктілік санатына сәйкес келеді __________________________

Педагогтерді  аттестаттаудан өткізу 
қағидалары мен шарттарына   8-қосымша 
Орта, қосымша, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымы педагогінің сабағын (оқу сабақтарын, ұйымдастырылған қызметін, іс-шарасын) бақылау парағы

Педагогтің  ТАӘ (бар болса)			Бақылаушының  ТАӘ (бар болса)
Лауазымы, біліктілік санаты			Лауазымы
Пән (ұйымдастырылған қызмет)
Білім беру ұйымы			Бақылау күні
Сынып (топ)
Оқыту мақсаттары  үлгілік оқу (арнайы) бағдарламасына/ бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына/ балалар музыка мектептерінің, балалар көркемөнер мектептерінің және балалар өнер мектептерінің үлгілік оқу бағдарламасына, балаларға арналған қосымша білім берудің білім беру бағдарламасына/техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер циклінің немесе модулінің үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес  Ескертпе: тәлімгер, педагог – ұйымдастырушы – білім беру ұйымын дамыту бағдарламасына сәйкес
Сабақтың (іс-шараның, ұйымдастырылған қызметтің) тақырыбы, мақсаттары
Бағалау критерийлері						Деңгейі
I	Жоспарлау					0	1	2	3
1.1	Сабақтың (іс-шараның) мақсаттары
	оқу мақсаттарына (күтілетін нәтижелерге) сәйкес келеді
	барлық білім алушылар (тәрбиеленушілер) үшін нақты және қол жетімді
1.2	Оқыту (тәрбиелеу) әдістері мен ресурстары
	мақсат пен күтілетін нәтижелерге сәйкес келеді
	жас ерекшеліктеріне сәйкес келеді
	білім беру қажеттіліктеріне сәйкес келеді
	әдістер мен ресурстарды қолдану: - тәжірибені зерттеу нәтижелерін ескере отырып (педагог-зерттеуші) - авторлық бағдарлама негізінде (педагог-шебер) жоспарланады
1.3	Бағалау (тапсырмаларды) әдістері, құралдары
	мақсат пен күтілетін нәтижелерге сәйкес келеді
	жас ерекшеліктеріне сәйкес келеді
	сабақтың (іс-шараның) барлық кезеңдерінде оқушыларды өзін - өзі және (немесе) өзара бағалау (МЖМБС орындауды талап етпейтін білім алушылар үшін педагогпен бірлескен бағалау) процесіне тарту жоспарланады
	бағалау (тапсырмаларды) әдістерін, құралдарын қолдану: - тәжірибені зерттеу нәтижелерін ескере отырып (педагог-зерттеуші) - авторлық бағдарлама негізінде (педагог-шебер) жоспарланады
II	Оқыту (ұйымдастыру, өткізу)
2.1	Функционалдық сауаттылықты дамытуды ескере отырып, сабақтың (оқудың, іс-шараның) материалын ұсыну
	терминдер мен ұғымдардың дәйекті және өзара байланысты игерілуі көрінеді
	әр түрлі дереккөздерден ақпаратты іздеу, алу және түсінік беру дағдыларын дамытуға бағытталған тапсырмалар қолданылады
	білім алушылар (тәрбиеленушілер) материалды практикалық тұрғыда қолдану тәсілдерін анықтауға тартылады
2.2	Цифрлық білім беру ресурстарды және қосымша дереккөздерді қолдану
	жеке қажеттіліктерді ескере отырып, (педагог) әзірлеген цифрлық білім беру ресурстары (бар болса) пайдаланылады
	білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) қабілеттерін дамытуды ескере отырып, зерттелетін тақырып бойынша дереккөздерге сілтемелер мен түсініктемелер (қосымша дереккөздерге сілтемелерді қоса алғанда) беріледі
2.3	Оқыту (тәрбиелеу) әдістерін, тапсырмаларды, ресурстарды, саралау тәсілдерін қолдану
	оқыту әдістері білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) өзара әрекеттесуіне ықпал етеді (немесе «педагог-білім алушы (тәрбиеленуші)»)
	білім беру қажеттіліктері мен жеке ерекшеліктері ескеріледі
	тапсырмалар мен ресурстарды саралау білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) білім беру қажеттіліктеріне сәйкес келеді  (оның ішінде оқу нәтижелері төмен білім алушыларға (тәрбиеленушілерге) қосымша нұсқаулар беріледі)
	сабақтың (іс-шараның) барлық кезеңдерінде оқушылардың тақырыпқа танымдық қызығушылығын жандандыру тәсілдерін  (қызмет түрлерін өзгерту, эмоционалдылық, көзбен байланыс, аты-жөні бойынша сөйлеу және т. б.) қолданады.
2.4	Сабақтың (іс-шаралардың) құрылымы, уақытты ұтымды пайдалану
	сабақтың (оқудың, ұйымдастырылған қызметтің, іс-шараның) құрылымы сақталады, бұл ретте педагог білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) қажеттіліктеріне сәйкес өзгерістер керек екенін ескереді
	уақыт ұтымды үлестіріледі (тайм-менеджмент сақталады)
	педагог пен білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) сөйлеу балансы (қарым-қатынастың басқа түрлері) сақталады
2.5	Білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) өзара әрекеттесуін ұйымдастыру
	білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) жеке ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып, өзара әрекеттесудің әр түрлі формаларын қолдануда (топтық жұмыс кезінде рөлдер бөлінеді) тепе-теңдік (ұтымдылық) сақталады
	білім алушылар (тәрбиеленушілер) талқылауға белсенді қатысады
2.6	Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды дамыту
	ресурстар, тапсырмалар құндылықтардың дамуына ықпал етеді
	білім алушылар (тәрбиеленушілер) құндылықтарға адалдығын көрсетеді
III	Бағалау (мониторинг)
3.1	Бағалау (тапсырмаларды) әдістерін, құралдарын қолдану
	білім алушылар (тәрбиеленушілер) мақсаттар қоюға және күтілетін нәтижелерді анықтауға тартылады
	сабақтың (іс-шараларлардың) барлық кезеңдерінде білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) үлгерімі бағаланады
	бағалау (тапсырмаларды) әдістері, құралдары барлық білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) сабақтың (іс-шараның) мақсаттары мен күтілетін нәтижелеріне қол жеткізуге ықпал етеді (білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) білім беру қажеттіліктеріне сәйкес бейімделген бағалау әдістерін пайдалана отырып)
	уақытылы кері байланыс беріледі, дағдыларды дамыту бойынша ұсыныстар беріледі (қажет болған жағдайда бағалау құралдарын қолдана отырып)
	сабақтың (іс - шаралардың) барлық кезеңдерінде өзін-өзі және (немесе) өзара бағалау (МЖМБС орындауды талап етпейтін білім алушылар үшін педагогпен бірлескен бағалау процесі)  үшін мүмкіндіктер береді Ескерту: тәлімгер, педагог-ұйымдастырушы, тәрбиеші - іс-шараның, ұйымдастырылған қызметтің мақсаттарына сәйкес
	рефлексия сабақтың (оқудың, іс-шараның) мақсаттары мен күтілетін нәтижелеріне сәйкес келеді, дағдыларды дамыту жоспарланады
IV	Рефлексия
4.1	Сабақ (іс-шара) бойынша рефлексия
	білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) мақсаттарға (күтілетін нәтижелерге) қол жеткізуі негізінде сабақты (іс-шараны) бағалау жүргізіледі
4.2	практиканы дамыту бойынша және сабақтың (оқудың, іс-шараның) сапасын бағалау негізінде бағыттар мен нақты іс-әрекеттер айқындалады
	барлығы
	қорытынды (max 102)
Ұсыныстар

Мектеп педагогтерімен өткен кезекті өндірістік жиналыс   шешімі: Қазақстан Республикасының Білім   және ғылым министрінің 2016жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығына  Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2024 жылғы 28 ақпандағы педагог қызметкерлерді   аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарына енгізілген өзгертулер мен толықтырулар назарға алынсын. 
Жиналыс төрағасы:                            Байсарин А.А
                                                   Хатшы:                                                Хаджимова Д.А. ]]> admin Mon, 17 Mar 2025 10:09:11 +0600 https://23-semey.mektebi.kz/main/711-abaj-oblysy-blm-basarmasyny-semej-blm-blmn-23-zhalpy-orta-blm-beretn-mektep-kmm-2024-2025-ou-zhylynday-zhetstkter.html https://23-semey.mektebi.kz/main/711-abaj-oblysy-blm-basarmasyny-semej-blm-blmn-23-zhalpy-orta-blm-beretn-mektep-kmm-2024-2025-ou-zhylynday-zhetstkter.html «№23 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ
2024-2025 оқу жылындағы жетістіктер:
І. Ғылым негіздері бойынша республикалық пән олимпиадасының қалалық кезеңінде төмендегідей нәтиже көрсетті: 

№	Оқушының аты -жөні	Сыныбы	Пәні	Орны	Жетекшісі
1	Асқат Арнұр	5	Қазақ тілі	ІІІ	Жолбарысов Нұрлан Мұстафаұлы
2	Маликрянов Айбар	5	Жаратылыстану	ІІІ	Капезова Гульнара Ерлановна
3	Марат Нұралы	5	Шетел тілі	ІІІ	Омаралинова Меруерт Бауыржановна
4	Исаханова Дария	6	Орыс тілі  мен әдебиеті (Я2)	ІІІ	Ажгожина Венера Турлыбековна
5	Жумакаева Жасмин	6	Қазақстан тарихы	ІІ	Мұқаш Асем Бекежанқызы
6	Еркінов Алинар	7	Қазақ тілі	ІІІ	Ережепова Жадыра Мураткановна
7	Сұлтанқанов Нұрасыл	7	Биология	ІІІ	Елеусизова Шолпан Турсумбековна
8	Касымханова Камилла	7	Орыс тілі	ІІІ	Жакупова Айжан Мукатовна
9	Мухаметжанов Ерсұлтан	7	Физика	ІІІ	Малгеждарова Жазира Сакеновна
10	Нұртөлеу Дулат	7	Информатика	ІІІ	Көпжасар Назерке Жанбырбаевна
11	Даукеева Даяна	7	Химия	ІІ	Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
12	Асылтаев Нұрдәулет	8	Информатика	ІІІ	Сагидуллина Лаура Болаткалиевна
13	Капжапарова Еркежан	8	География	ІІ	Тұрсын Азамат Серікқалиұлы
14	Мусинов Алижан	8	Химия	ІІІ	Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
15	Нұршайкова Тоғжан	8	Биология	ІІІ	Капезова Гульнара Ерлановна
16	Оразғалиева Ақнұр	8	Қазақстан тарихы	ІІІ	Жақашев Досхан Қайырбекұлы
17	Самат Эльнара	8	Орыс тілі	ІІІ	Ажгожина Венера Турлыбековна
18	Жолдахмет Құрмет	9	информатика	ІІІ	Жакипова Дария Серикказыевна
19	Қыдырғали Аңсаған	9	Химия	ІІІ	Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
20	Саматқызы Сабина	10	Құқық негіздері	ІІІ	Жақашев Досхан Қайырбекұлы
21	Кажкенова Дильназ	10	Құқық негіздері	ІІІ	Тусупаева Самал Балтабековна

ІІ. Ғылыми - зерттеу жұмыстарының нәтижесі:

«Зерде»     республикалық 2-7 сынып оқушыларының ғылыми жоба бақауының  қалалық кезеңі
1	Касымханова Камилла	7	Орыс тілі мен әдебиеті		І		Жакупова Айжан Мукатовна
2	Құдайберген Олжас	5	Қазақ тілі мен әдебиеті		ІІІ		Ережепова Жадыра Мураткановна
3	Мирболсын Бекнұр Алмасұлы	4	Туризм және спорт		ІІ		Суйеукенова Шолпан Шакеновна
4	Сейтказина Айзере Бекболатқызы	4	Математика, қолданбалы матем		ІІІ		Канапиянова Алия Токтагазыевна
5	Мұрат Диас	7	Ағылшын тілі		ІІІ		Кенесбекова Акерке Азатовна
6	Дәулетқызы Нұркүміс	5	Тарих, өлкетану		ІІІ		Бельгибаева Жибек Адильбековна Тусупаева Самал Балтабековна
7	Жамбылова Айжан	7	информатика		ІІІ		Жакипова Дария Серикказыевна, Виликс Жұпар Амантайқызы
«Зерде»     республикалық 2-7 сынып оқушыларының ғылыми жоба бақауының  облыстық кезеңі
1	Касымханова Камилла	7	Орыс тілі мен әдебиеті		ІІ		Жакупова Айжан Мукатовна
8-11 сынып оқушылары арасындағы республикалық ғылыми жоба сайысының қалалық кезеңі
1	Қизат Еркеназ, Сейтказина Аяулым	11	биология	ІІІ		Калибекова Айзада Сагынбековна
2	Рахатулы Алинур, Қыдырғали Аңсаған	8 11	экология	ІІ		Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна Сериккулова Гульнара Сериковна
3	Алдабергенов Али Мүрсәлімов Ерзат	9	Техника	І		Малгеждарова Жазира Сакеновна Жакипова Дария Серикказыевна
4	Еркінов Алинар	8	Тіл білімі	ІІІ		Ережепова Жадыра Мураткановна Жолдасханова Динара Мейрбековна
5	Тоқтарбеков Эльдар Мұғайып Аружан	11	тарих	ІІІ		Мұқаш Асем Бекежанқызы Тусупаева Самал Балтабековна

ІІІ. Шығармашылық байқаулардың нәтижесі:

«Лингвистикалық» олимпиаданың қалалық кезеңі
Махтаев Фархат	10		Шетел тілі		ІІІ			Омаралинова Меруерт Бауыржановна
Сәкен Сымбат	11		Шетел тілі		ІІІ			Байжукенова Гульмира Гаухарбековна
ХХІ ғасыр көшбасшысы интеллектуалдық сайысының қалалық кезеңі
Қыдырбеков Нұрмұхаммет		11		Негізгі пәндер		ІІ		Малгеждарова Жазира Сакеновна
ХХІ ғасыр көшбасшысы интеллектуалдық сайысының облыстық кезеңі
Қыдырбеков Нұрмұхаммет		11		Негізгі пәндер		ІІІ		Малгеждарова Жазира Сакеновна
«Зерек» олимпиадасының қалалық кезеңі
Мухаметханова Малика	6		математика		ІІ			Бақтиярова Аяулым Еркенқызы
Қайрат Бекзат	6		математика		ІІІ			Бақтиярова Аяулым Еркенқызы
Ағылшын тілі пәнінен педколледжде өткен қалалық пәндік олимпиада
Махтаев Фархат	10		Шетел тілі		ІІІ			Омаралинова Меруерт Бауыржановна
Құрманова Анель	11		Шетел тілі		ІІІ			Байжукенова Гульмира Гаухарбековна
«Күзгі асар» облыстық байқауы
Талғатова Мөлдір	9		биология		ІІ			Калибекова Айзада Сагимбековна
Т.Аманов атындағы математика пәнінен қалалық  пән олимпиадасы
Алдабергенов Али	10		математика		І			Мусабекова Мадина Бакышевна
Рахатұлы Алинур	11		математика		ІІІ			Алакбаева Анар Болатовна
“Smart bala” қалалық чемпионаты “3d МОДЕЛЬДЕУ 10+”
Нұртөлеу Дулат	7		информатика		ІІ			Көпжасар Назерке Жанбырбаевна
«Декарбонизация және Мен» республикалық байқауының облыстық кезеңі
Қыдырғали Аңсаған	9		химия		І			Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна Сериккулова Гульнара Сериковна
«Декарбонизация және Мен» республикалық байқауының Республикалық кезеңі
Қыдырғали Аңсаған	9		химия		ІІ			Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна Сериккулова Гульнара Сериковна
Қалалық «Young mathematican» математика пәнінен қашықтық олимпиада
Алдабергенов Али	10		математика		І			Мусабекова Мадина Бакышевна
Рахатұлы Алинур	11		математика		ІІІ			Алакбаева Анар Болатовна
«Алтын сақа» математика олимпиадасының қалалық кезеңі
Жумакаева Жасмин	6		математика		ІІІ		Мусабекова Мадина Бакышевна
Қайырбек Бекарыс	5		математика		ІІІ		Тлеуханова Меруерт Еркінқызы
Хариполла Перизат	5		математика		Алғыс хат					Жумекенова Гульмира Кабдырашимовн
«Алтын түлек» математика олимпиадасының қалалық кезеңі
Рахатұлы Алинур		11		математика	IІ			Алакбаева Анар Болатовна
Айтқалиева Бинур		11		математика	IІ			Алакбаева Анар Болатовна
Қыдырбеков Нұрмұхаммет		11		математика	IІ			Алакбаева Анар Болатовна
Аманханова Қырмызы		10		математика	серт			Виликс Жұпар Амантайқызы
Зыханов Мадияр		10		математика	серт			Виликс Жұпар Амантайқызы
Қалалық «Пушкин И Абай о любви и жизни» мәнерлеп оқу конкурсы
Мухаметжанов Ерсұлтан	7		Орыс т мен әд					Ажгожина Венера Турлыбековна
ABU Медиа мектебі аясында өткен шығармашылық байқау (командалық)
Ақанова Асылжан	10		мобилография		І			Тұрсын Азамат Серікқалиұлы
Қажыбеков Мади	10		мобилография		І			Тұрсын Азамат Серікқалиұлы
XXVІ қалалық Абай оқуларының “Көңілім әнді ұғады” номинациясы
Қайратбек Ырысгүл	7		Музыка, қаз т		ІІ			Торайгырова Шахинур Оралхановна
Ж.Базенұлы атындағы қалалық пәндік олимпиада
Мухамеджанов Ерсұлтан	7		физика		ІІ			Малгеждарова Жазира Сакеновна
Химия пәнінен Ж.Күшікұлы атындағы қалалық пәндік олимпиада
Сейтказина Аяулым	11		химия		ІІІ			Елеусизова Шолпан Турсумбековна
Қыдырғали Аңсаған	9		химия		ІІІ			Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
Қалалық “Бастау” олимпиадасы
Даутбекова Айару	2		математика		ІІІ			Советбекова Айнұр Советбековна
Қуанышев Батырхан	3		математика		ІІІ			Омариева Арай Амантаевна
Сейтказина Айзере	4		математика		ІІІ			Канапиянова Алия Токтагазыевна
Қалалық “Жарқын болашақ” сайысы
Қайратбек Ырысгүл	7		Музыка/ қаз т		ІІ			Торайғырова Шахинур Оралхановна
Эльдарова Аружан	8		Қазақ тілі		ІІ			Ережепова Жадыра Мураткановна
Облыстық “Жарқын болашақ” сайысы
Қайратбек Ырысгүл	7		Музыка/ қаз т		ІІІ			Торайғырова Шахинур Оралхановна
Эльдарова Аружан	8		Қазақ тілі		ІІ			Ережепова Жадыра Мураткановна
Қ.Нұрсұлтанұлы атындағы қалалық олимпиада
Қайрат Бекзат	6		математика		ІІ			Бақтиярова Аяулым Еркенқызы
Қалалық “Жас биотехнолог” ғылыми зерттеу жобасы
Сатыбалдинова Аружан	9		биология		І			Елеусизова Шолпан Турсумбековна Капезова Гульнара Ерлановна
Қалалық “Әбіш оқулары” конкурсы
Жәнібекұлы Нұралы	8		Қазақ т мен әд		ІІІ			Ережепова Жадыра Мураткановна
Облыстық “Шәкәрім оқулары” конференциясы
Құрманова Анель	11		Ағылшын тілі		ІІІ			Байжукенова Гульмира Гаухарбековна
Мүрсәлімов Ерзат	9		Физика-инф		А хат			Малгеждарова Жазира Сакеновна Жакипова Дария Серикказыевна
Жуванищева Аида	9		математика		А хат			Мусабекова Мадина Бакышевна
Қизат Еркеназ, Сейтказина Аяулым	11		биология		А хат			Калибекова Айзада Сагынбековна
Облыстық “Алақай” ән байқауы
Естай Арсен	3		музыка		Бас жүлде				Торайғырова Шахинур Оралхановна
“Абай оқулары” шығармашылық байқауы (Өрлеу Респ ПШДО Астана филиалы)
Серболат Сафия	0		Көркемсөз оқу		І			Дуспанова Гульзира Каликановна
Жексенғали Елинұр	0		Көркемсөз оқу		І			Дуспанова Гульзира Каликановна
Қайратов Бейбарыс	0		Көркемсөз оқу		І			Дуспанова Гульзира Каликановна
Ерболқызы Аяла	0		Көркемсөз оқу		І			Дуспанова Гульзира Каликановна
Серік Арсен	0		Көркемсөз оқу		І			Дуспанова Гульзира Каликановна
Мұартов Ислам	0		Көркемсөз оқу		І			Дуспанова Гульзира Каликановна
«Ақбота» республикалық зияткерлік олимпиадасы (онлайн)
Айткалиева Бинур Есімхан Тоғжан	10		Математика		ІІ			Алакбаева Анар Болатовна
			Информатика		ІІ			Сагидуллина Лаура Болаткалиевна
			Биология		ІІ			Елеусизова Шолпан Турсумбековна
			География		ІІ			Тұрсын Азамат Серікқалиұлы
			Физика		ІІ			Сагидуллина Лаура Болаткалиевна
			Химия		ІІ			Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
Саматқызы Сабина Нұртөлеу Асыл	10		Математика		ІІ			Алакбаева Анар Болатовна
			Информатика		ІІ			Көпжасар Назерке Жанбырбаевна
			Биология		ІІ			Елеусизова Шолпан Турсумбековна
			География		ІІ			Тұрсын Азамат Серікқалиұлы
			Физика		ІІ			Сагидуллина Лаура Болаткалиевна
			Химия		ІІ			Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
Адамжанов Ильдар	7		математика		ІІ			Виликс Жұпар Амантайқызы
			физика		ІІ			Малгеждарова Жазира Сакеновна
Муратов Алинур	7		математика		І			Бақтиярова Аяулым Еркенқызы
			физика		І			Малгеждарова Жазира Сакеновна
			биология		І			Капезова Гульнара Ерлановна
Жанарбек Ерасыл	7		математика		ІІ			Виликс Жұпар Амантайқызы
			физика		ІІ			Малгеждарова Жазира Сакеновна
			информатика		ІІ			Жакипова Дария Серикказыевна
			биология		ІІ			Елеусизова Шолпан Турсумбековна
			география		ІІ			Рахимгалиева Гульстан Толегеновна
			химия		ІІ			Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
Алматева Саянұр	5		Математика		ІІ			Бақтиярова Аяулым Еркенқызы
			Жаратылыс-ну		ІІ			Калибекова Айзада Сагимбековна
			Информатика		ІІ			Сагидуллина Лаура Болаткалиевна
Құдайберген Олжас	5		Математика		ІІІ			Алакбаева Анар Болатовна
			Жаратылыс-ну		ІІІ			Елеусизова Шолпан Турсумбековна
			Информатика		ІІІ			Жакипова Дария Серикказыевна
Найманғазы Аянұр	5		Математика		ІІІ			Алакбаева Анар Болатовна
			Жаратылыс-ну		ІІІ			Елеусизова Шолпан Турсумбековна
			Информатика		ІІІ			Жакипова Дария Серикказыевна
Маукенова Айзада	5		Математика		ІІІ			Алакбаева Анар Болатовна
			Жаратылыс-ну		ІІІ			Елеусизова Шолпан Турсумбековна
			Информатика		ІІІ			Жакипова Дария Серикказыевна
Рахимбердинова Аяна	4		Математика		ІІ			Суйеукенова Шолпан Шакеновна
			Жаратылыс-ну		ІІ			Суйеукенова Шолпан Шакеновна
			Циф-қ сауатт-қ		ІІ			Сагидуллина Лаура Болаткалиевна
Еркін Заңғар	4		Математика		І			Канапиянова Алия Токтагазыевна
			Жаратылыс-ну		І			Канапиянова Алия Токтагазыевна
			Циф-қ сауатт-қ		І			Жакипова Дария Серикказыевна
Даниярқызы Раяна	4		Математика		І			Канапиянова Алия Токтагазыевна
			Жаратылыс-ну		І			Канапиянова Алия Токтагазыевна
			Циф-қ сауатт-қ		І			Көпжасар Назерке Жанбырбаевна
Кульжекенова Малика	4		Математика		І			Канапиянова Алия Токтагазыевна
			Жаратылыс-ну		І			Канапиянова Алия Токтагазыевна
			Циф-қ сауатт-қ		І			Сагидуллина Лаура Болаткалиевна
Мухаметханова Малика	6		Қазақ т мен әд		І			Жолдасханова Динара Мейрбековна
			Орыс т мен әд		І			Ажгожина Венера Турлыбековна
			Ағылшын т		І			Доненбекова Гульмира Кенжебековна
			Қаз-н тарихы		І			Мұқаш Асем Бекежанқызы
			Д/ж тарихы		І			Мұқаш Асем Бекежанқызы
Қуандықұлы Ералы	3		Қазақ т мен әд		І			Сабденова Шолпан Токеновна
			Орыс т мен әд		І			Хаджимова Дильназ Абдименқызы
			Ағылшын т		І			Доненбекова Гульмира Кенжебековна
			Дүниетану		І			Сабденова Шолпан Токеновна
Қапан Салтанат	7		математика		ІІ			Виликс Жұпар Амантайқызы
			Информатика		ІІ			Жакипова Дария Серикказыевна
			Биология		ІІ			Қапезова Гульнара Ерланқызы
Бейсенбай Зере			География		ІІ			Рахимжанова Гульстан Толегеновна
			Физика		ІІ			Малгеждарова Жазира Сакеновна
			Химия		ІІ			Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
Нуршаикова Тогжан	8		Қазақ т мен әд		ІІ			Жакупова Анар Оразгалиевна
			Орыс т мен әд		ІІ			Ажгожина Венера Турлыбековна
			Ағылшын т		ІІ			Каринова Алмагуль Ермекбаевна
			Қаз-н тарихы		ІІ			Жакашев Досхан Кайрбекович
			Д/ж тарихы		ІІ			Тусупаева Самал Балтабековна
Сатыпалды Бейбарыс	5		Қазақ т мен әд		ІІ			Жолбарысов Нұрлан Мұстафаұлы
Акажанова Айжан			Орыс т мен әд		ІІ			Зиннатуллина Альмира Хасановна
Аскат Арнур			Ағылшын т		ІІ			Каринова Алмагуль Ермекбаевна
Ермек Әлімхан			Қаз-н тарихы		ІІ			Мұқаш Асем Бекежанқызы
Қанатқалиева Кәусар			Д/ж тарихы		ІІ			Мұқаш Асем Бекежанқызы
Сейтбекова Әмина	6		Қазақ т мен әд		І			Жакупова Анар Оразгалиевна
			Орыс т мен әд		І			Ажгожина Венера Турлыбековна
			Ағылшын т		І			Доненбекова Гульмира Кенжебековна
			Қаз-н тарихы		І			Мұқаш Асем Бекежанқызы
			Д/ж тарихы		І			Тусупаева Самал Балтабековна

ІV. Пән мұғалімдерінің байқауларға  жеке қатысуының нәтижесі:

1. Жакинова Айгуль Тельмановна - ҚР оқу-ағарту министрлігінің Алғыс хатын алды.
2. Жакупова Анар Оразғалиевна - ҚР оқу-ағарту министрлігінің құрмет грамотасын алды.
3. Жакупова Анар Оразғалиевна - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
4. Елеусизова Шолпан Турсумбековна - ҚР оқу-ағарту министрлігінің құрмет грамотасын алды.
5. Жұмаш Серік Тоқанұлы - ҚР оқу-ағарту министрлігінің құрмет грамотасын алды.
6. Дюсупжанов Архат Амангелдіұлы – Облыстық “Үздік алғашқы әскери технологиялық дайындық пәнінің оқытушысы - 2024” сайысынан “Үздік АӘД оқытушы-ұймдастырушы” төсбелгісімен марапатталды.
7. Алимбеков Тлеубек Кулембайұлы - Облыстық “Шахмат ардагерлері” турнирінде 3-орын алды.
8. Алимбеков Тлеубек Кулембайұлы - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
9. Көпжасар Назерке Жанбырбаевна – информатика мұғалімдеріне арналған пәндік олимпиададан 2-орын алып, облыстық кезеңге қатысты.
10. Рахимжанова Меруерт Салимовна – Облыстық «Жасөспірімдердің психологиялық әл-ауқатын жақсартудағы пәнаралық тәсіл» атты интервизияда іс-тәжірибе бөлісті.
11. Рахимжанова Меруерт Салимовна – Облыстық «Дарынды балаларға талантты ұстаз» республикалық байқауының облыстық кезеңінің жұмыстарын бағалауға ат салысқаны үшін Алғыс хат алды.
12. Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”  облыстық кезеңінен ІІІ орын алды.
13. Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”  қалалық кезеңінен І орын алып, облыстық кезеңге қатысты.
14. Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна – «Педагогикалық идеялар панорамасы» республикалық видео-сайыс пен видео-лекция конкурстың аймақтық кезеңінде эксперт мүшесі болғаны үшін алғыс хат.
15. Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна – Республикалық олимпиадалар мен конкурстардың облыстық кезеңінде әділ-қазылар алқасының құрамында жұмыс жасағаны үшін облыстық Алғыс хат.
16. Калибекова Айзада Сагимбековна – Республикалық олимпиадалар мен конкурстардың облыстық кезеңінде әділ-қазылар алқасының құрамында жұмыс жасағаны үшін облыстық Алғыс хат.
17. Дуспанова Гульзира Қалиқанқызы - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”   қалалық кезеңінен ІІ орын алды.
18. Дуспанова Гульзира Қалиқанқызы - Қалалық “Мектепке дейінгі тәрбиені ұйымдастыру іс-әрекетінде ұлттық ойындарды тиімді пайдалану” атты семинарда іс-тәжірибесімен бөлісті.
19. Малгеждарова Жазира Сакеновна - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”   қалалық кезеңінен ІІІ орын алды.
20. Малгеждарова Жазира Сакеновна - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
21. Сагидуллина Лаура Болаткалиевна - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”  қалалық кезеңінен ІІІ орын алды.
22. Доненбекова Гульмира Кенжебековна - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”  қалалық кезеңінен ІІІ орын алды.
23. Омаралинова Меруерт Бауыржановна - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”  қалалық кезеңінен ІІІ орын алды.
24. Омаралинова Меруерт Бауыржановна -  ағылшын тілі пәні мұғалімдеріне арналған пәндік олимпиададан 3-орын алдыү
25. Кенесбекова Акерке Азатовна - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”  қалалық кезеңінен ІІІ орын алды.
26. Кеңесбекова Ақерке Азатовна - Облыстық “Ағылшын тілін оқытудың инновациялық технологиялары” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
27. Мұқаш Асем Бекежанқызы – Қалалық «Жасанды интеллект пен өзге де технологияларды тарих пәнін оқытуда пайдалану» атты әдістемелік-тәжірибелік семинарда іс-тәжірибесімен бөлісті.
28. Есенгулова Куралай Жанибековна - Облыстық “Бастауыш мектептерде құндылыққа бағдарланған тәсілдерді жүзеге асыру” атты семинарда іс-тәжірибесімен бөлісті.
29. Жолдасханова Динара Мейрбековна - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
30. Жақашев Досхан Қайырбекұлы - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
31. Ережепова Жадыра Мураткановна - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
32. Жакупжанова Алия Советбековна - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
33. Мұқанов Әзиз Жұмабайұлы - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
34. Тышкамбаева Гульзат Смагуловна - Қалалық “Үздік МАД сынып жетекшісі конкурсынан 2-орын алды.

]]> «№23 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ
2024-2025 оқу жылындағы жетістіктер:
І. Ғылым негіздері бойынша республикалық пән олимпиадасының қалалық кезеңінде төмендегідей нәтиже көрсетті: 

№	Оқушының аты -жөні	Сыныбы	Пәні	Орны	Жетекшісі
1	Асқат Арнұр	5	Қазақ тілі	ІІІ	Жолбарысов Нұрлан Мұстафаұлы
2	Маликрянов Айбар	5	Жаратылыстану	ІІІ	Капезова Гульнара Ерлановна
3	Марат Нұралы	5	Шетел тілі	ІІІ	Омаралинова Меруерт Бауыржановна
4	Исаханова Дария	6	Орыс тілі  мен әдебиеті (Я2)	ІІІ	Ажгожина Венера Турлыбековна
5	Жумакаева Жасмин	6	Қазақстан тарихы	ІІ	Мұқаш Асем Бекежанқызы
6	Еркінов Алинар	7	Қазақ тілі	ІІІ	Ережепова Жадыра Мураткановна
7	Сұлтанқанов Нұрасыл	7	Биология	ІІІ	Елеусизова Шолпан Турсумбековна
8	Касымханова Камилла	7	Орыс тілі	ІІІ	Жакупова Айжан Мукатовна
9	Мухаметжанов Ерсұлтан	7	Физика	ІІІ	Малгеждарова Жазира Сакеновна
10	Нұртөлеу Дулат	7	Информатика	ІІІ	Көпжасар Назерке Жанбырбаевна
11	Даукеева Даяна	7	Химия	ІІ	Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
12	Асылтаев Нұрдәулет	8	Информатика	ІІІ	Сагидуллина Лаура Болаткалиевна
13	Капжапарова Еркежан	8	География	ІІ	Тұрсын Азамат Серікқалиұлы
14	Мусинов Алижан	8	Химия	ІІІ	Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
15	Нұршайкова Тоғжан	8	Биология	ІІІ	Капезова Гульнара Ерлановна
16	Оразғалиева Ақнұр	8	Қазақстан тарихы	ІІІ	Жақашев Досхан Қайырбекұлы
17	Самат Эльнара	8	Орыс тілі	ІІІ	Ажгожина Венера Турлыбековна
18	Жолдахмет Құрмет	9	информатика	ІІІ	Жакипова Дария Серикказыевна
19	Қыдырғали Аңсаған	9	Химия	ІІІ	Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
20	Саматқызы Сабина	10	Құқық негіздері	ІІІ	Жақашев Досхан Қайырбекұлы
21	Кажкенова Дильназ	10	Құқық негіздері	ІІІ	Тусупаева Самал Балтабековна

ІІ. Ғылыми - зерттеу жұмыстарының нәтижесі:

«Зерде»     республикалық 2-7 сынып оқушыларының ғылыми жоба бақауының  қалалық кезеңі
1	Касымханова Камилла	7	Орыс тілі мен әдебиеті		І		Жакупова Айжан Мукатовна
2	Құдайберген Олжас	5	Қазақ тілі мен әдебиеті		ІІІ		Ережепова Жадыра Мураткановна
3	Мирболсын Бекнұр Алмасұлы	4	Туризм және спорт		ІІ		Суйеукенова Шолпан Шакеновна
4	Сейтказина Айзере Бекболатқызы	4	Математика, қолданбалы матем		ІІІ		Канапиянова Алия Токтагазыевна
5	Мұрат Диас	7	Ағылшын тілі		ІІІ		Кенесбекова Акерке Азатовна
6	Дәулетқызы Нұркүміс	5	Тарих, өлкетану		ІІІ		Бельгибаева Жибек Адильбековна Тусупаева Самал Балтабековна
7	Жамбылова Айжан	7	информатика		ІІІ		Жакипова Дария Серикказыевна, Виликс Жұпар Амантайқызы
«Зерде»     республикалық 2-7 сынып оқушыларының ғылыми жоба бақауының  облыстық кезеңі
1	Касымханова Камилла	7	Орыс тілі мен әдебиеті		ІІ		Жакупова Айжан Мукатовна
8-11 сынып оқушылары арасындағы республикалық ғылыми жоба сайысының қалалық кезеңі
1	Қизат Еркеназ, Сейтказина Аяулым	11	биология	ІІІ		Калибекова Айзада Сагынбековна
2	Рахатулы Алинур, Қыдырғали Аңсаған	8 11	экология	ІІ		Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна Сериккулова Гульнара Сериковна
3	Алдабергенов Али Мүрсәлімов Ерзат	9	Техника	І		Малгеждарова Жазира Сакеновна Жакипова Дария Серикказыевна
4	Еркінов Алинар	8	Тіл білімі	ІІІ		Ережепова Жадыра Мураткановна Жолдасханова Динара Мейрбековна
5	Тоқтарбеков Эльдар Мұғайып Аружан	11	тарих	ІІІ		Мұқаш Асем Бекежанқызы Тусупаева Самал Балтабековна

ІІІ. Шығармашылық байқаулардың нәтижесі:

«Лингвистикалық» олимпиаданың қалалық кезеңі
Махтаев Фархат	10		Шетел тілі		ІІІ			Омаралинова Меруерт Бауыржановна
Сәкен Сымбат	11		Шетел тілі		ІІІ			Байжукенова Гульмира Гаухарбековна
ХХІ ғасыр көшбасшысы интеллектуалдық сайысының қалалық кезеңі
Қыдырбеков Нұрмұхаммет		11		Негізгі пәндер		ІІ		Малгеждарова Жазира Сакеновна
ХХІ ғасыр көшбасшысы интеллектуалдық сайысының облыстық кезеңі
Қыдырбеков Нұрмұхаммет		11		Негізгі пәндер		ІІІ		Малгеждарова Жазира Сакеновна
«Зерек» олимпиадасының қалалық кезеңі
Мухаметханова Малика	6		математика		ІІ			Бақтиярова Аяулым Еркенқызы
Қайрат Бекзат	6		математика		ІІІ			Бақтиярова Аяулым Еркенқызы
Ағылшын тілі пәнінен педколледжде өткен қалалық пәндік олимпиада
Махтаев Фархат	10		Шетел тілі		ІІІ			Омаралинова Меруерт Бауыржановна
Құрманова Анель	11		Шетел тілі		ІІІ			Байжукенова Гульмира Гаухарбековна
«Күзгі асар» облыстық байқауы
Талғатова Мөлдір	9		биология		ІІ			Калибекова Айзада Сагимбековна
Т.Аманов атындағы математика пәнінен қалалық  пән олимпиадасы
Алдабергенов Али	10		математика		І			Мусабекова Мадина Бакышевна
Рахатұлы Алинур	11		математика		ІІІ			Алакбаева Анар Болатовна
“Smart bala” қалалық чемпионаты “3d МОДЕЛЬДЕУ 10+”
Нұртөлеу Дулат	7		информатика		ІІ			Көпжасар Назерке Жанбырбаевна
«Декарбонизация және Мен» республикалық байқауының облыстық кезеңі
Қыдырғали Аңсаған	9		химия		І			Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна Сериккулова Гульнара Сериковна
«Декарбонизация және Мен» республикалық байқауының Республикалық кезеңі
Қыдырғали Аңсаған	9		химия		ІІ			Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна Сериккулова Гульнара Сериковна
Қалалық «Young mathematican» математика пәнінен қашықтық олимпиада
Алдабергенов Али	10		математика		І			Мусабекова Мадина Бакышевна
Рахатұлы Алинур	11		математика		ІІІ			Алакбаева Анар Болатовна
«Алтын сақа» математика олимпиадасының қалалық кезеңі
Жумакаева Жасмин	6		математика		ІІІ		Мусабекова Мадина Бакышевна
Қайырбек Бекарыс	5		математика		ІІІ		Тлеуханова Меруерт Еркінқызы
Хариполла Перизат	5		математика		Алғыс хат					Жумекенова Гульмира Кабдырашимовн
«Алтын түлек» математика олимпиадасының қалалық кезеңі
Рахатұлы Алинур		11		математика	IІ			Алакбаева Анар Болатовна
Айтқалиева Бинур		11		математика	IІ			Алакбаева Анар Болатовна
Қыдырбеков Нұрмұхаммет		11		математика	IІ			Алакбаева Анар Болатовна
Аманханова Қырмызы		10		математика	серт			Виликс Жұпар Амантайқызы
Зыханов Мадияр		10		математика	серт			Виликс Жұпар Амантайқызы
Қалалық «Пушкин И Абай о любви и жизни» мәнерлеп оқу конкурсы
Мухаметжанов Ерсұлтан	7		Орыс т мен әд					Ажгожина Венера Турлыбековна
ABU Медиа мектебі аясында өткен шығармашылық байқау (командалық)
Ақанова Асылжан	10		мобилография		І			Тұрсын Азамат Серікқалиұлы
Қажыбеков Мади	10		мобилография		І			Тұрсын Азамат Серікқалиұлы
XXVІ қалалық Абай оқуларының “Көңілім әнді ұғады” номинациясы
Қайратбек Ырысгүл	7		Музыка, қаз т		ІІ			Торайгырова Шахинур Оралхановна
Ж.Базенұлы атындағы қалалық пәндік олимпиада
Мухамеджанов Ерсұлтан	7		физика		ІІ			Малгеждарова Жазира Сакеновна
Химия пәнінен Ж.Күшікұлы атындағы қалалық пәндік олимпиада
Сейтказина Аяулым	11		химия		ІІІ			Елеусизова Шолпан Турсумбековна
Қыдырғали Аңсаған	9		химия		ІІІ			Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
Қалалық “Бастау” олимпиадасы
Даутбекова Айару	2		математика		ІІІ			Советбекова Айнұр Советбековна
Қуанышев Батырхан	3		математика		ІІІ			Омариева Арай Амантаевна
Сейтказина Айзере	4		математика		ІІІ			Канапиянова Алия Токтагазыевна
Қалалық “Жарқын болашақ” сайысы
Қайратбек Ырысгүл	7		Музыка/ қаз т		ІІ			Торайғырова Шахинур Оралхановна
Эльдарова Аружан	8		Қазақ тілі		ІІ			Ережепова Жадыра Мураткановна
Облыстық “Жарқын болашақ” сайысы
Қайратбек Ырысгүл	7		Музыка/ қаз т		ІІІ			Торайғырова Шахинур Оралхановна
Эльдарова Аружан	8		Қазақ тілі		ІІ			Ережепова Жадыра Мураткановна
Қ.Нұрсұлтанұлы атындағы қалалық олимпиада
Қайрат Бекзат	6		математика		ІІ			Бақтиярова Аяулым Еркенқызы
Қалалық “Жас биотехнолог” ғылыми зерттеу жобасы
Сатыбалдинова Аружан	9		биология		І			Елеусизова Шолпан Турсумбековна Капезова Гульнара Ерлановна
Қалалық “Әбіш оқулары” конкурсы
Жәнібекұлы Нұралы	8		Қазақ т мен әд		ІІІ			Ережепова Жадыра Мураткановна
Облыстық “Шәкәрім оқулары” конференциясы
Құрманова Анель	11		Ағылшын тілі		ІІІ			Байжукенова Гульмира Гаухарбековна
Мүрсәлімов Ерзат	9		Физика-инф		А хат			Малгеждарова Жазира Сакеновна Жакипова Дария Серикказыевна
Жуванищева Аида	9		математика		А хат			Мусабекова Мадина Бакышевна
Қизат Еркеназ, Сейтказина Аяулым	11		биология		А хат			Калибекова Айзада Сагынбековна
Облыстық “Алақай” ән байқауы
Естай Арсен	3		музыка		Бас жүлде				Торайғырова Шахинур Оралхановна
“Абай оқулары” шығармашылық байқауы (Өрлеу Респ ПШДО Астана филиалы)
Серболат Сафия	0		Көркемсөз оқу		І			Дуспанова Гульзира Каликановна
Жексенғали Елинұр	0		Көркемсөз оқу		І			Дуспанова Гульзира Каликановна
Қайратов Бейбарыс	0		Көркемсөз оқу		І			Дуспанова Гульзира Каликановна
Ерболқызы Аяла	0		Көркемсөз оқу		І			Дуспанова Гульзира Каликановна
Серік Арсен	0		Көркемсөз оқу		І			Дуспанова Гульзира Каликановна
Мұартов Ислам	0		Көркемсөз оқу		І			Дуспанова Гульзира Каликановна
«Ақбота» республикалық зияткерлік олимпиадасы (онлайн)
Айткалиева Бинур Есімхан Тоғжан	10		Математика		ІІ			Алакбаева Анар Болатовна
			Информатика		ІІ			Сагидуллина Лаура Болаткалиевна
			Биология		ІІ			Елеусизова Шолпан Турсумбековна
			География		ІІ			Тұрсын Азамат Серікқалиұлы
			Физика		ІІ			Сагидуллина Лаура Болаткалиевна
			Химия		ІІ			Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
Саматқызы Сабина Нұртөлеу Асыл	10		Математика		ІІ			Алакбаева Анар Болатовна
			Информатика		ІІ			Көпжасар Назерке Жанбырбаевна
			Биология		ІІ			Елеусизова Шолпан Турсумбековна
			География		ІІ			Тұрсын Азамат Серікқалиұлы
			Физика		ІІ			Сагидуллина Лаура Болаткалиевна
			Химия		ІІ			Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
Адамжанов Ильдар	7		математика		ІІ			Виликс Жұпар Амантайқызы
			физика		ІІ			Малгеждарова Жазира Сакеновна
Муратов Алинур	7		математика		І			Бақтиярова Аяулым Еркенқызы
			физика		І			Малгеждарова Жазира Сакеновна
			биология		І			Капезова Гульнара Ерлановна
Жанарбек Ерасыл	7		математика		ІІ			Виликс Жұпар Амантайқызы
			физика		ІІ			Малгеждарова Жазира Сакеновна
			информатика		ІІ			Жакипова Дария Серикказыевна
			биология		ІІ			Елеусизова Шолпан Турсумбековна
			география		ІІ			Рахимгалиева Гульстан Толегеновна
			химия		ІІ			Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
Алматева Саянұр	5		Математика		ІІ			Бақтиярова Аяулым Еркенқызы
			Жаратылыс-ну		ІІ			Калибекова Айзада Сагимбековна
			Информатика		ІІ			Сагидуллина Лаура Болаткалиевна
Құдайберген Олжас	5		Математика		ІІІ			Алакбаева Анар Болатовна
			Жаратылыс-ну		ІІІ			Елеусизова Шолпан Турсумбековна
			Информатика		ІІІ			Жакипова Дария Серикказыевна
Найманғазы Аянұр	5		Математика		ІІІ			Алакбаева Анар Болатовна
			Жаратылыс-ну		ІІІ			Елеусизова Шолпан Турсумбековна
			Информатика		ІІІ			Жакипова Дария Серикказыевна
Маукенова Айзада	5		Математика		ІІІ			Алакбаева Анар Болатовна
			Жаратылыс-ну		ІІІ			Елеусизова Шолпан Турсумбековна
			Информатика		ІІІ			Жакипова Дария Серикказыевна
Рахимбердинова Аяна	4		Математика		ІІ			Суйеукенова Шолпан Шакеновна
			Жаратылыс-ну		ІІ			Суйеукенова Шолпан Шакеновна
			Циф-қ сауатт-қ		ІІ			Сагидуллина Лаура Болаткалиевна
Еркін Заңғар	4		Математика		І			Канапиянова Алия Токтагазыевна
			Жаратылыс-ну		І			Канапиянова Алия Токтагазыевна
			Циф-қ сауатт-қ		І			Жакипова Дария Серикказыевна
Даниярқызы Раяна	4		Математика		І			Канапиянова Алия Токтагазыевна
			Жаратылыс-ну		І			Канапиянова Алия Токтагазыевна
			Циф-қ сауатт-қ		І			Көпжасар Назерке Жанбырбаевна
Кульжекенова Малика	4		Математика		І			Канапиянова Алия Токтагазыевна
			Жаратылыс-ну		І			Канапиянова Алия Токтагазыевна
			Циф-қ сауатт-қ		І			Сагидуллина Лаура Болаткалиевна
Мухаметханова Малика	6		Қазақ т мен әд		І			Жолдасханова Динара Мейрбековна
			Орыс т мен әд		І			Ажгожина Венера Турлыбековна
			Ағылшын т		І			Доненбекова Гульмира Кенжебековна
			Қаз-н тарихы		І			Мұқаш Асем Бекежанқызы
			Д/ж тарихы		І			Мұқаш Асем Бекежанқызы
Қуандықұлы Ералы	3		Қазақ т мен әд		І			Сабденова Шолпан Токеновна
			Орыс т мен әд		І			Хаджимова Дильназ Абдименқызы
			Ағылшын т		І			Доненбекова Гульмира Кенжебековна
			Дүниетану		І			Сабденова Шолпан Токеновна
Қапан Салтанат	7		математика		ІІ			Виликс Жұпар Амантайқызы
			Информатика		ІІ			Жакипова Дария Серикказыевна
			Биология		ІІ			Қапезова Гульнара Ерланқызы
Бейсенбай Зере			География		ІІ			Рахимжанова Гульстан Толегеновна
			Физика		ІІ			Малгеждарова Жазира Сакеновна
			Химия		ІІ			Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна
Нуршаикова Тогжан	8		Қазақ т мен әд		ІІ			Жакупова Анар Оразгалиевна
			Орыс т мен әд		ІІ			Ажгожина Венера Турлыбековна
			Ағылшын т		ІІ			Каринова Алмагуль Ермекбаевна
			Қаз-н тарихы		ІІ			Жакашев Досхан Кайрбекович
			Д/ж тарихы		ІІ			Тусупаева Самал Балтабековна
Сатыпалды Бейбарыс	5		Қазақ т мен әд		ІІ			Жолбарысов Нұрлан Мұстафаұлы
Акажанова Айжан			Орыс т мен әд		ІІ			Зиннатуллина Альмира Хасановна
Аскат Арнур			Ағылшын т		ІІ			Каринова Алмагуль Ермекбаевна
Ермек Әлімхан			Қаз-н тарихы		ІІ			Мұқаш Асем Бекежанқызы
Қанатқалиева Кәусар			Д/ж тарихы		ІІ			Мұқаш Асем Бекежанқызы
Сейтбекова Әмина	6		Қазақ т мен әд		І			Жакупова Анар Оразгалиевна
			Орыс т мен әд		І			Ажгожина Венера Турлыбековна
			Ағылшын т		І			Доненбекова Гульмира Кенжебековна
			Қаз-н тарихы		І			Мұқаш Асем Бекежанқызы
			Д/ж тарихы		І			Тусупаева Самал Балтабековна

ІV. Пән мұғалімдерінің байқауларға  жеке қатысуының нәтижесі:

1. Жакинова Айгуль Тельмановна - ҚР оқу-ағарту министрлігінің Алғыс хатын алды.
2. Жакупова Анар Оразғалиевна - ҚР оқу-ағарту министрлігінің құрмет грамотасын алды.
3. Жакупова Анар Оразғалиевна - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
4. Елеусизова Шолпан Турсумбековна - ҚР оқу-ағарту министрлігінің құрмет грамотасын алды.
5. Жұмаш Серік Тоқанұлы - ҚР оқу-ағарту министрлігінің құрмет грамотасын алды.
6. Дюсупжанов Архат Амангелдіұлы – Облыстық “Үздік алғашқы әскери технологиялық дайындық пәнінің оқытушысы - 2024” сайысынан “Үздік АӘД оқытушы-ұймдастырушы” төсбелгісімен марапатталды.
7. Алимбеков Тлеубек Кулембайұлы - Облыстық “Шахмат ардагерлері” турнирінде 3-орын алды.
8. Алимбеков Тлеубек Кулембайұлы - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
9. Көпжасар Назерке Жанбырбаевна – информатика мұғалімдеріне арналған пәндік олимпиададан 2-орын алып, облыстық кезеңге қатысты.
10. Рахимжанова Меруерт Салимовна – Облыстық «Жасөспірімдердің психологиялық әл-ауқатын жақсартудағы пәнаралық тәсіл» атты интервизияда іс-тәжірибе бөлісті.
11. Рахимжанова Меруерт Салимовна – Облыстық «Дарынды балаларға талантты ұстаз» республикалық байқауының облыстық кезеңінің жұмыстарын бағалауға ат салысқаны үшін Алғыс хат алды.
12. Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”  облыстық кезеңінен ІІІ орын алды.
13. Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”  қалалық кезеңінен І орын алып, облыстық кезеңге қатысты.
14. Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна – «Педагогикалық идеялар панорамасы» республикалық видео-сайыс пен видео-лекция конкурстың аймақтық кезеңінде эксперт мүшесі болғаны үшін алғыс хат.
15. Темергалиева Кумысжан Кыдыргалиевна – Республикалық олимпиадалар мен конкурстардың облыстық кезеңінде әділ-қазылар алқасының құрамында жұмыс жасағаны үшін облыстық Алғыс хат.
16. Калибекова Айзада Сагимбековна – Республикалық олимпиадалар мен конкурстардың облыстық кезеңінде әділ-қазылар алқасының құрамында жұмыс жасағаны үшін облыстық Алғыс хат.
17. Дуспанова Гульзира Қалиқанқызы - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”   қалалық кезеңінен ІІ орын алды.
18. Дуспанова Гульзира Қалиқанқызы - Қалалық “Мектепке дейінгі тәрбиені ұйымдастыру іс-әрекетінде ұлттық ойындарды тиімді пайдалану” атты семинарда іс-тәжірибесімен бөлісті.
19. Малгеждарова Жазира Сакеновна - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”   қалалық кезеңінен ІІІ орын алды.
20. Малгеждарова Жазира Сакеновна - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
21. Сагидуллина Лаура Болаткалиевна - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”  қалалық кезеңінен ІІІ орын алды.
22. Доненбекова Гульмира Кенжебековна - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”  қалалық кезеңінен ІІІ орын алды.
23. Омаралинова Меруерт Бауыржановна - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”  қалалық кезеңінен ІІІ орын алды.
24. Омаралинова Меруерт Бауыржановна -  ағылшын тілі пәні мұғалімдеріне арналған пәндік олимпиададан 3-орын алдыү
25. Кенесбекова Акерке Азатовна - Республикалық “Педагогикалық идеялар фестивалінің”  қалалық кезеңінен ІІІ орын алды.
26. Кеңесбекова Ақерке Азатовна - Облыстық “Ағылшын тілін оқытудың инновациялық технологиялары” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
27. Мұқаш Асем Бекежанқызы – Қалалық «Жасанды интеллект пен өзге де технологияларды тарих пәнін оқытуда пайдалану» атты әдістемелік-тәжірибелік семинарда іс-тәжірибесімен бөлісті.
28. Есенгулова Куралай Жанибековна - Облыстық “Бастауыш мектептерде құндылыққа бағдарланған тәсілдерді жүзеге асыру” атты семинарда іс-тәжірибесімен бөлісті.
29. Жолдасханова Динара Мейрбековна - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
30. Жақашев Досхан Қайырбекұлы - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
31. Ережепова Жадыра Мураткановна - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
32. Жакупжанова Алия Советбековна - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
33. Мұқанов Әзиз Жұмабайұлы - Облыстық “Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті пәндері педагогтерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту” атты пәндік курста іс-тәжірибесімен бөлісті.
34. Тышкамбаева Гульзат Смагуловна - Қалалық “Үздік МАД сынып жетекшісі конкурсынан 2-орын алды.

]]> admin Mon, 17 Mar 2025 09:22:24 +0600 https://23-semey.mektebi.kz/main/717-abaj-oblysy-blm-basarmasyny-semej-alasy-blm-blmn-23-zhalpy-orta-blm-beretn-mekteb-kmm-n-2024-2025-ou-zhyly-bojynsha-orytyndy-attestattaua-dajyndy-zhmysyny-eseb.html https://23-semey.mektebi.kz/main/717-abaj-oblysy-blm-basarmasyny-semej-alasy-blm-blmn-23-zhalpy-orta-blm-beretn-mekteb-kmm-n-2024-2025-ou-zhyly-bojynsha-orytyndy-attestattaua-dajyndy-zhmysyny-eseb.html Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№23 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ-нің 2024-2025 оқу жылы бойынша қорытынды аттестаттауға  дайындық жұмысының есебі
1. Қорытынды аттестаттау – бұл мемлекеттік бітіру емтиханы. 11 сынып оқушысы мектепте бес пәннен, оның ішінде 4 міндетті (ана тілі,екінші тіл, алгебра және анализ бастамалары, Қазақстан тарихы) және оқыту бейіні (ҚГБ және ЖМБ) ескеріле отырып 1 таңдау бойынша пәннен өтеді.
Барлық емтихандар, оның ішінде тестілеу де білім алушының өзі оқитын мектебінде өтеді.
Емтихандардың тізбесі және нысаны мынадай:
1) Ана тілі және әдебиетінен (оқыту тілі) эссе нысанында жазбаша емтихан. Эссеге 3 астрономиялық сағат беріледі.
2) Алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтиханға 5 астрономиялық сағат беріледі. Бұл емтихан 5 тапсырмадан тұрады.
3) Қазақстан тарихынан ауызша емтихан (билет бойынша);
4) Орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен тестілеу (берілген уақыт 80 минут, барлығы 40 сұраққа 40 балл);
5) Таңдау бойынша бір пәннен(физика, химия, биология, география, геометрия, дүниежүзі тарихы, әдебиет, шетел тілі (ағылшын, француз, неміс), информатика пәндерінің біреуін таңдайды)тестілеу.
Сонымен қатар, МҚА – оқушылардың білім сапасы, іскерлігінің деңгейі ғана емес, болашақ мамандығына, келешек өміріне алар жолдамасы екенін, мектеп бітірушілердің алдындағы міндеттер мен жауапкершілік, адами құндылықтар туралы айтып өтті. Жасөспірімдердің қазіргі заман талабына сай болуының қажеттілігіне ата – ананың рөлі ерекше екені айтылып,  әрбір оқушының пән бойынша жетістіктері мен осал тұстарын ата – аналар да жете білуге тиіс, мектепте өтетін қосымша сабақтарға, курстарға оқушылардың үнемі қатысып отыруын ата – ана да қадағалауға міндетті екендігі ескертілді. 
Қорытынды  аттестаттау -  білім алушылардың тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында қарастырылған оқу пәндерінің көлемін меңгеру дәрежесін анықтау мақсатында жүргізілетін рәсім.
Қорытынды аттестаттау өткізу үшін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығы негізінде мектепте Комиссия құрылды .
Комиссия құрамы төмендегі мүшелерден бекітілді:
1.  А.А.Байсарин - комиссия төрағасы;
2. Н.М.Жолбарысов – комиссия төрағасының орынбасары;
3. А.С.Жакупжанова – директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары;
4. Ж.М.Ережепова – қазақ тілі пәні мұғалімі; 
5. Г.К.Жұмекенова – математика пәні мұғалімі;
6. В.Т.Ажғожина - орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі;
7. А.Б.Мұқаш – тарих пәні мұғалімі;
8. Г.Г.Байжукенова – ағылшын тілі пәні мұғалімі;
9. Сагидуллина Л.Б. – физика пән мұғалімі;
Хатшы:  Хаджимова Д.А.
Мектеп жанында құрастырылған қорытынды аттестаттау өткізу үшін Комиссияның іс-шаралары жасалып, бекітілді.
Биылғы оқу жылында 11-сыныпта барлығы 51 оқушы оқып жатыр.. Барлығы да МҚА қатысады.  
Қорытынды  аттестаттауға   дайындық барысында  қазақ тілі пәнінен 11 сынып оқушыларынан 6 рет эссе (көлемі 250-300 сөз) алынды, орташа   білім сапасы - 61%. Дайындық   барысында эсселердің тақырыбын ашу барысында, аргументтер мен фактілерді келтіруде, оқушыларға біраз қиындақтар туындады. Жалпы оқушылар эссе жазу әдіс-тәсілдерін  игеріп алды, білімдері жинақталды. 11 «А» сыныбы қорытынды аттестаттауға  дайындау нәтижесі бойынша білім сапасы  65% - пән мұғалімі Ж.М.Ережепова; 11 «Ә» сыныбы қорытынды аттестаттауға  дайындау нәтижесі бойынша білім сапасы  62,5% - пән мұғалімі А.О.Жакупова; 11 «Б» сыныбы қорытынды аттестаттауға  дайындау нәтижесі бойынша білім сапасы  61% - пән мұғалімі А.С.Жакупжанова.
Математика пәнінен  сынама жазбаша емтихандар 3 рет өткізілді. Бақылау жұмыстары 6 тапсырмадан құрылған (3А+2В+1С).
 Математика пәнінен емтихан жұмысы бір бағамен бағаланады.
Жыл басында алынған   бақылау жұмыстарының білім сапасы 40%   көрсетсе, екінші тоқсан аяғындағы   бақылау жұмысының   білім сапасы 45% көрсетті. Пән мұғалімдері оқушылармен  дайындық барысында логикалық есептер шығару кезінде  тиімді жолдарын үйретті. Қорытынды аттестаттауға дайындық  нәтижесі бойынша білім сапасы    45%. 11 «А» сыныбында пән мұғалімі Г.К.Жұмекенова, сынып бойынша білім сапасы - 38%. 11 «Ә» сыныбында пән мұғалімі – Ж.А.Виликс, сынып бойынша білім сапасы - 46% ; 11 «Б» сыныбында пән мұғалімі – А.Б.Алақбаева, сынып бойынша білім сапасы - 50%.
Қазақ   сыныптарындағы орыс тілі мен әдебиеті пәнінен сынама тесттілеу 3 рет жүргізілді, білім сапа - 31%. Пән мұғалімі өз  тарапынан    үш блокқа бөлінген 40 сұрақтан тұратын тест   құрастырып, аталған тест  бойынша дайындық  жұмыстары   оқушылармен   үнемі жүргізіп отырады. Пән мұғалімі А.Х.Зиннатуллина, В.Т.Ажғожина.
Қазақстан тарихынан әр сұраққа ең жоғары -10 балл, базалық деңгейдегі жауапқа 1-6 балл, жоғары деңгейдегі жауапқа 7-10 балл.
Қазақстан тарихынан қазақ сыныптарында ауызша сынама емтихандар 4 рет өткізілді (30 билет, 3 сұрақтан). Білім сапа -56%. Емтихандардың нәтижесі бойынша  оқушылармен талдау жұмыстары жүргізілді, дұрыс жауаптары талқыланды.  
11 «А» сыныбында пән мұғалімі А.Б.Мұқаш, сынып бойынша білім сапасы - 57%. 11 «Ә» сыныбында пән мұғалімі – А.Б.Мұқаш, сынып бойынша білім сапасы - 53% ; 11 «Б» сыныбында пән мұғалімі – Ж.А.Бельгибаева, сынып бойынша білім сапасы - 58%.
Қорытынды аттестаттау нәтижесі білім сапа  56%. 
Таңдау пәндерінің  нәтижелері: 4 рет сынама тесттілеу алынды, білім сапа - 41%. 
Қорытынды аттестаттау бойынша таңдаған пәндер:
физика - 17 оқушы;
биология -10 оқушы
математика – 1 оқушы;
ДЖТ – 4 оқушы;
құқық негіздері – 5 оқушы;
шетел тілі – 4 оқушы;
информатика – 4 оқушы;
география – 6 оқушы.
Физика пәнін  таңдаған 17 оқушы. Сынама тестілеу 3 рет өткізілді, бірінші сынама тесттің білім сапасы 40% көрсетті , кейінгі  сынама тестердің  білім сапасы 45%-ға көтерілді. Дайындық жұмыстар дұрыс жүргізілді. Пән мұғалімдері  Л.Б.Сагидуллина, Ж.С.Малгеждарова.
Биология пәнін  таңдаған 10 оқушы. Сынама тестілеу 3 рет өткізілді, бірінші сынама тесттің білім сапасы 40% көрсетті , кейінгі  сынама тестердің  білім сапасы 45%-ға көтерілді. Дайындық жұмыстар дұрыс жүргізілді. Пән мұғалімдері  Ш.Т.Елеусизова, А.С.Калибекова, Г.Е.Капезова.
География пәнін  таңдаған 6 оқушы. Сынама тестілеу 3 рет өткізілді, бірінші сынама тесттің білім сапасы 45% көрсетті , кейінгі  сынама тестердің  білім сапасы 48%-ға көтерілді. Дайындық жұмыстар дұрыс жүргізілді. Пән мұғалімдері  А.С.Тұрсын, Ж.А.Бельгибаева.
Қорытынды: Қорытынды аттесаттаудың нәтижесі   жақсы   нәтижеге  жетудің  ең   негізгі  жолы - оқушы  белсенділігі. Пән мұғалімдері әр эсседен,   сынама тесттен кейін оқушылардың жіберген қателіктерімен жұмыс жасап, сұрақтарды талдайды. Оқушы мұндай жағдайда өзінің мүмкіндіктерін, қол жеткен табыстарын өзгелермен  салыстыра отырып, саралап, белсенділіктері артып, алға  ұмтыла  түсері   сөзсіз. Осы бағыттағы жұмыстарды атқаруда оқушы, мұғалім, ата-ана үштігі бірлесіп  жұмыс   атқарса  нәтижелі  болады.
Ұсыныс:
1.  «Орта ,техникалық және кәсіптік, орта біліммен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды ,оларды аралық және қорытынды аттестатауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы бұйрық басшылыққа алынсын;
2. 2024-2025 оқу жылына арналған  мемлекеттік Қорытынды аттестаттауға дайындық жұмыстарын ұйымдастыру іс-шараларының жоспарына сай жұмыстары жүргізілсін;
3. Пән мұғалімдерінің   Қорытынды аттестаттау бойынша   дайындық жұмыстары күшейтілсін.
Дайындаған:  Н.М.Жолбарысов ]]> Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№23 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ-нің 2024-2025 оқу жылы бойынша қорытынды аттестаттауға  дайындық жұмысының есебі
1. Қорытынды аттестаттау – бұл мемлекеттік бітіру емтиханы. 11 сынып оқушысы мектепте бес пәннен, оның ішінде 4 міндетті (ана тілі,екінші тіл, алгебра және анализ бастамалары, Қазақстан тарихы) және оқыту бейіні (ҚГБ және ЖМБ) ескеріле отырып 1 таңдау бойынша пәннен өтеді.
Барлық емтихандар, оның ішінде тестілеу де білім алушының өзі оқитын мектебінде өтеді.
Емтихандардың тізбесі және нысаны мынадай:
1) Ана тілі және әдебиетінен (оқыту тілі) эссе нысанында жазбаша емтихан. Эссеге 3 астрономиялық сағат беріледі.
2) Алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтиханға 5 астрономиялық сағат беріледі. Бұл емтихан 5 тапсырмадан тұрады.
3) Қазақстан тарихынан ауызша емтихан (билет бойынша);
4) Орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен тестілеу (берілген уақыт 80 минут, барлығы 40 сұраққа 40 балл);
5) Таңдау бойынша бір пәннен(физика, химия, биология, география, геометрия, дүниежүзі тарихы, әдебиет, шетел тілі (ағылшын, француз, неміс), информатика пәндерінің біреуін таңдайды)тестілеу.
Сонымен қатар, МҚА – оқушылардың білім сапасы, іскерлігінің деңгейі ғана емес, болашақ мамандығына, келешек өміріне алар жолдамасы екенін, мектеп бітірушілердің алдындағы міндеттер мен жауапкершілік, адами құндылықтар туралы айтып өтті. Жасөспірімдердің қазіргі заман талабына сай болуының қажеттілігіне ата – ананың рөлі ерекше екені айтылып,  әрбір оқушының пән бойынша жетістіктері мен осал тұстарын ата – аналар да жете білуге тиіс, мектепте өтетін қосымша сабақтарға, курстарға оқушылардың үнемі қатысып отыруын ата – ана да қадағалауға міндетті екендігі ескертілді. 
Қорытынды  аттестаттау -  білім алушылардың тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында қарастырылған оқу пәндерінің көлемін меңгеру дәрежесін анықтау мақсатында жүргізілетін рәсім.
Қорытынды аттестаттау өткізу үшін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығы негізінде мектепте Комиссия құрылды .
Комиссия құрамы төмендегі мүшелерден бекітілді:
1.  А.А.Байсарин - комиссия төрағасы;
2. Н.М.Жолбарысов – комиссия төрағасының орынбасары;
3. А.С.Жакупжанова – директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары;
4. Ж.М.Ережепова – қазақ тілі пәні мұғалімі; 
5. Г.К.Жұмекенова – математика пәні мұғалімі;
6. В.Т.Ажғожина - орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі;
7. А.Б.Мұқаш – тарих пәні мұғалімі;
8. Г.Г.Байжукенова – ағылшын тілі пәні мұғалімі;
9. Сагидуллина Л.Б. – физика пән мұғалімі;
Хатшы:  Хаджимова Д.А.
Мектеп жанында құрастырылған қорытынды аттестаттау өткізу үшін Комиссияның іс-шаралары жасалып, бекітілді.
Биылғы оқу жылында 11-сыныпта барлығы 51 оқушы оқып жатыр.. Барлығы да МҚА қатысады.  
Қорытынды  аттестаттауға   дайындық барысында  қазақ тілі пәнінен 11 сынып оқушыларынан 6 рет эссе (көлемі 250-300 сөз) алынды, орташа   білім сапасы - 61%. Дайындық   барысында эсселердің тақырыбын ашу барысында, аргументтер мен фактілерді келтіруде, оқушыларға біраз қиындақтар туындады. Жалпы оқушылар эссе жазу әдіс-тәсілдерін  игеріп алды, білімдері жинақталды. 11 «А» сыныбы қорытынды аттестаттауға  дайындау нәтижесі бойынша білім сапасы  65% - пән мұғалімі Ж.М.Ережепова; 11 «Ә» сыныбы қорытынды аттестаттауға  дайындау нәтижесі бойынша білім сапасы  62,5% - пән мұғалімі А.О.Жакупова; 11 «Б» сыныбы қорытынды аттестаттауға  дайындау нәтижесі бойынша білім сапасы  61% - пән мұғалімі А.С.Жакупжанова.
Математика пәнінен  сынама жазбаша емтихандар 3 рет өткізілді. Бақылау жұмыстары 6 тапсырмадан құрылған (3А+2В+1С).
 Математика пәнінен емтихан жұмысы бір бағамен бағаланады.
Жыл басында алынған   бақылау жұмыстарының білім сапасы 40%   көрсетсе, екінші тоқсан аяғындағы   бақылау жұмысының   білім сапасы 45% көрсетті. Пән мұғалімдері оқушылармен  дайындық барысында логикалық есептер шығару кезінде  тиімді жолдарын үйретті. Қорытынды аттестаттауға дайындық  нәтижесі бойынша білім сапасы    45%. 11 «А» сыныбында пән мұғалімі Г.К.Жұмекенова, сынып бойынша білім сапасы - 38%. 11 «Ә» сыныбында пән мұғалімі – Ж.А.Виликс, сынып бойынша білім сапасы - 46% ; 11 «Б» сыныбында пән мұғалімі – А.Б.Алақбаева, сынып бойынша білім сапасы - 50%.
Қазақ   сыныптарындағы орыс тілі мен әдебиеті пәнінен сынама тесттілеу 3 рет жүргізілді, білім сапа - 31%. Пән мұғалімі өз  тарапынан    үш блокқа бөлінген 40 сұрақтан тұратын тест   құрастырып, аталған тест  бойынша дайындық  жұмыстары   оқушылармен   үнемі жүргізіп отырады. Пән мұғалімі А.Х.Зиннатуллина, В.Т.Ажғожина.
Қазақстан тарихынан әр сұраққа ең жоғары -10 балл, базалық деңгейдегі жауапқа 1-6 балл, жоғары деңгейдегі жауапқа 7-10 балл.
Қазақстан тарихынан қазақ сыныптарында ауызша сынама емтихандар 4 рет өткізілді (30 билет, 3 сұрақтан). Білім сапа -56%. Емтихандардың нәтижесі бойынша  оқушылармен талдау жұмыстары жүргізілді, дұрыс жауаптары талқыланды.  
11 «А» сыныбында пән мұғалімі А.Б.Мұқаш, сынып бойынша білім сапасы - 57%. 11 «Ә» сыныбында пән мұғалімі – А.Б.Мұқаш, сынып бойынша білім сапасы - 53% ; 11 «Б» сыныбында пән мұғалімі – Ж.А.Бельгибаева, сынып бойынша білім сапасы - 58%.
Қорытынды аттестаттау нәтижесі білім сапа  56%. 
Таңдау пәндерінің  нәтижелері: 4 рет сынама тесттілеу алынды, білім сапа - 41%. 
Қорытынды аттестаттау бойынша таңдаған пәндер:
физика - 17 оқушы;
биология -10 оқушы
математика – 1 оқушы;
ДЖТ – 4 оқушы;
құқық негіздері – 5 оқушы;
шетел тілі – 4 оқушы;
информатика – 4 оқушы;
география – 6 оқушы.
Физика пәнін  таңдаған 17 оқушы. Сынама тестілеу 3 рет өткізілді, бірінші сынама тесттің білім сапасы 40% көрсетті , кейінгі  сынама тестердің  білім сапасы 45%-ға көтерілді. Дайындық жұмыстар дұрыс жүргізілді. Пән мұғалімдері  Л.Б.Сагидуллина, Ж.С.Малгеждарова.
Биология пәнін  таңдаған 10 оқушы. Сынама тестілеу 3 рет өткізілді, бірінші сынама тесттің білім сапасы 40% көрсетті , кейінгі  сынама тестердің  білім сапасы 45%-ға көтерілді. Дайындық жұмыстар дұрыс жүргізілді. Пән мұғалімдері  Ш.Т.Елеусизова, А.С.Калибекова, Г.Е.Капезова.
География пәнін  таңдаған 6 оқушы. Сынама тестілеу 3 рет өткізілді, бірінші сынама тесттің білім сапасы 45% көрсетті , кейінгі  сынама тестердің  білім сапасы 48%-ға көтерілді. Дайындық жұмыстар дұрыс жүргізілді. Пән мұғалімдері  А.С.Тұрсын, Ж.А.Бельгибаева.
Қорытынды: Қорытынды аттесаттаудың нәтижесі   жақсы   нәтижеге  жетудің  ең   негізгі  жолы - оқушы  белсенділігі. Пән мұғалімдері әр эсседен,   сынама тесттен кейін оқушылардың жіберген қателіктерімен жұмыс жасап, сұрақтарды талдайды. Оқушы мұндай жағдайда өзінің мүмкіндіктерін, қол жеткен табыстарын өзгелермен  салыстыра отырып, саралап, белсенділіктері артып, алға  ұмтыла  түсері   сөзсіз. Осы бағыттағы жұмыстарды атқаруда оқушы, мұғалім, ата-ана үштігі бірлесіп  жұмыс   атқарса  нәтижелі  болады.
Ұсыныс:
1.  «Орта ,техникалық және кәсіптік, орта біліммен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды ,оларды аралық және қорытынды аттестатауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы бұйрық басшылыққа алынсын;
2. 2024-2025 оқу жылына арналған  мемлекеттік Қорытынды аттестаттауға дайындық жұмыстарын ұйымдастыру іс-шараларының жоспарына сай жұмыстары жүргізілсін;
3. Пән мұғалімдерінің   Қорытынды аттестаттау бойынша   дайындық жұмыстары күшейтілсін.
Дайындаған:  Н.М.Жолбарысов ]]> admin Mon, 10 Mar 2025 10:17:20 +0600 https://23-semey.mektebi.kz/main/690-bulling-zhne-kiberbulling-zhassprmderd-yty-zhauapkershlg-tayryptarda-tsndrme-zhrgzd.html https://23-semey.mektebi.kz/main/690-bulling-zhne-kiberbulling-zhassprmderd-yty-zhauapkershlg-tayryptarda-tsndrme-zhrgzd.html  
#буллинг 
#буллингтіңалдыналу 
#құқықтықсауаттылық


]]>  
#буллинг 
#буллингтіңалдыналу 
#құқықтықсауаттылық


]]> admin Mon, 03 Mar 2025 16:12:40 +0600 https://23-semey.mektebi.kz/main/719-23-zhalpy-orta-blm-beretn-mektep-kmm-n-11-synyp-oushylaryny-orytyndy-attestattau-men-bt-a-dajyndy-barysyn-baylau-masatynda-azastan-tarihy-matematika-zhne-aza-tl-pndernen-alynan-baylau-zhmyst.html https://23-semey.mektebi.kz/main/719-23-zhalpy-orta-blm-beretn-mektep-kmm-n-11-synyp-oushylaryny-orytyndy-attestattau-men-bt-a-dajyndy-barysyn-baylau-masatynda-azastan-tarihy-matematika-zhne-aza-tl-pndernen-alynan-baylau-zhmyst.html «№23 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ-нің 
11-сынып оқушыларының қорытынды аттестаттау мен ҰБТ-ға дайындық барысын бақылау мақсатында Қазақстан тарихы, математика және қазақ тілі пәндерінен алынған бақылау жұмыстарының сараптамасы
Мақсаты: 11-сынып оқушыларының білім сапасының аралық деңгейін, игерген білім, ептілік дағдыларынның деңгей-дәрежесін анықтау, білім беру нәтижелерінің сапасын бақылау.  
Өткізген күні: 3.02.-10.02. 2025 жыл.
Тексеру түрі:  тест, бақылау жұмысы 
Анықтама мазмұны: Мектепішілік жоспар аясында 2024-2025 оқу жылының ақпан айында 11-сынып оқушыларынан Қазақстан тарихы, математика және қазақ тілі пәндерінен білім кескіні алынды. 
Қазақ тілі пәні.
11- «А» сыныбында 15 оқушы. Оның 15-і бақылау жұмысын орындады. Нәтижесі: бақылау жұмысын «5»-ке жазған 4 оқушы, «4»-ке 11 оқушы орындады.   Үлгерім - 100%, білім сапасы - 100%-ды құрады.
11-«Ә» сыныбында  15 оқушы. Оның 14-і бақылау жұмысын орындады. Нәтижесі: бақылау жұмысын «5»-ке жазған 2 оқушы, «4»-ке 8 оқушы, «3»-ке 4 оқушы орындады. Үлгерім -100%, білім сапасы – 85,5%-ды құрады.
11-«Б» сыныбында  20 оқушы. Оның 14-і бақылау жұмысын орындады. Нәтижесі: бақылау жұмысын «5»-ке жазған 2 оқушы, «4»-ке 8 оқушы, «3»-ке 4 оқушы орындады. Үлгерім -100%, білім сапасы – 85,5%-ды құрады.

Сынып	Оқушы саны	Қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	Үлгерім	Білім сапасы
11 «А»	15	15	4	11	-	-	100	100
11 «Ә»	15	14	2	8	4	-	100	71,4
11 «Б»	20	14	2	8	4		100	71,4
	50	43	8	27	8	-	100	80,9

Қазақстан тарихы пәні.
11-«А» сыныбында 15 оқушы. Оның барлығы да бақылау жұмысын орындады. Нәтижесі: бақылау жұмысын «5»-ке 2 оқушы, «4»-ке 8 оқушы, «3»-ке 8 оқушы орындады. Үлгерім -100%, білім сапасы - 55%-ды құрады.
11-«Ә» сыныбында  15 оқушы. Оның 24-і бақылау жұмысын орындады. Нәтижесі: бақылау жұмысын «5»-ке жазған 2 оқушы, «4»-ке 6 оқушы, «3»-ке 7 оқушы орындады. Үлгерім – 100%, білім сапасы – 53,8%-ды құрады.

Сынып	Оқушы саны	Қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	Үлгерім	Білім сапасы
11 «А»	15	15	1	7	7		100	53,3
11 «Ә»	15	15	2	6	7		100	53
11 «Б»	20	14	2	6	6		100	57,1
	50	44	5	19	20		100	54,4

Математика пәні.
11-«А» сыныбында  15 оқушы. Оның 14-і бақылау жұмысын орындады. Нәтижесі: бақылау жұмысын «5»-ке жазған 2 оқушы, «4»-ке 5 оқушы, «3»-ке 5 оқушы орындады.  Үлгерім –100%, білім сапасы – 50%-ды құрады.
11-«Ә» сыныбында  15 оқушы. Оның 13-і бақылау жұмысын орындады. Нәтижесі: бақылау жұмысын «5»-ке жазған  1 оқушы, «4»-ке 6 оқушы, «3»-ке 6 оқушы,  «2» - жазған оқушы жоқ. Үлгерім - 100%, білім сапасы – 53,8%-ды құрады.

Сынып	Оқушы саны	Қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	Үлгерім	Білім сапасы
11 «А»	15	14	2	5	7	-	100	50
11 «Ә»	15	13	1	6	6	-	100	53,8
11 «Б»	20	14	2	6	6		100	57,1
	50	41	5	17	19	-	100	53,6

Қорытынды: 11-сыныптар оқушыларынан қазақ тілі, Қазақстан тарихы, математика пәндерінен алынған әкімшілік бақылау жұмысының қорытындысына келер болсақ, ғылым негіздері бойынша көрсеткіш қалыпты деңгейде екендігін көрсетіп отыр.

Пәндер	Үлгерім	Сапа
Қазақ тілі	100	80,9
Қазақстан тарихы	100	54,4
Математика	100	53,6

Ұсыныс: 

• Пән   мұғалімдері алынған тест жұмыстарының нәтижесін зерделеп, оқушылармен түзету жұмыстарын жүргізсін;
• Өтілген материалдар қайталанып, сынып оқушыларынан сынақтар алынсын;
• Мектеп әкімшілігі алынған білім кесікінінің нәтижесімен ағымдағы мұғалімдер кеңесінде таныстырсын.

Анықтаманы дайындаған    Н.М.Жолбарысов ДОІЖ орынбасары                                                              
10.02.2025 жыл]]> «№23 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ-нің 
11-сынып оқушыларының қорытынды аттестаттау мен ҰБТ-ға дайындық барысын бақылау мақсатында Қазақстан тарихы, математика және қазақ тілі пәндерінен алынған бақылау жұмыстарының сараптамасы
Мақсаты: 11-сынып оқушыларының білім сапасының аралық деңгейін, игерген білім, ептілік дағдыларынның деңгей-дәрежесін анықтау, білім беру нәтижелерінің сапасын бақылау.  
Өткізген күні: 3.02.-10.02. 2025 жыл.
Тексеру түрі:  тест, бақылау жұмысы 
Анықтама мазмұны: Мектепішілік жоспар аясында 2024-2025 оқу жылының ақпан айында 11-сынып оқушыларынан Қазақстан тарихы, математика және қазақ тілі пәндерінен білім кескіні алынды. 
Қазақ тілі пәні.
11- «А» сыныбында 15 оқушы. Оның 15-і бақылау жұмысын орындады. Нәтижесі: бақылау жұмысын «5»-ке жазған 4 оқушы, «4»-ке 11 оқушы орындады.   Үлгерім - 100%, білім сапасы - 100%-ды құрады.
11-«Ә» сыныбында  15 оқушы. Оның 14-і бақылау жұмысын орындады. Нәтижесі: бақылау жұмысын «5»-ке жазған 2 оқушы, «4»-ке 8 оқушы, «3»-ке 4 оқушы орындады. Үлгерім -100%, білім сапасы – 85,5%-ды құрады.
11-«Б» сыныбында  20 оқушы. Оның 14-і бақылау жұмысын орындады. Нәтижесі: бақылау жұмысын «5»-ке жазған 2 оқушы, «4»-ке 8 оқушы, «3»-ке 4 оқушы орындады. Үлгерім -100%, білім сапасы – 85,5%-ды құрады.

Сынып	Оқушы саны	Қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	Үлгерім	Білім сапасы
11 «А»	15	15	4	11	-	-	100	100
11 «Ә»	15	14	2	8	4	-	100	71,4
11 «Б»	20	14	2	8	4		100	71,4
	50	43	8	27	8	-	100	80,9

Қазақстан тарихы пәні.
11-«А» сыныбында 15 оқушы. Оның барлығы да бақылау жұмысын орындады. Нәтижесі: бақылау жұмысын «5»-ке 2 оқушы, «4»-ке 8 оқушы, «3»-ке 8 оқушы орындады. Үлгерім -100%, білім сапасы - 55%-ды құрады.
11-«Ә» сыныбында  15 оқушы. Оның 24-і бақылау жұмысын орындады. Нәтижесі: бақылау жұмысын «5»-ке жазған 2 оқушы, «4»-ке 6 оқушы, «3»-ке 7 оқушы орындады. Үлгерім – 100%, білім сапасы – 53,8%-ды құрады.

Сынып	Оқушы саны	Қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	Үлгерім	Білім сапасы
11 «А»	15	15	1	7	7		100	53,3
11 «Ә»	15	15	2	6	7		100	53
11 «Б»	20	14	2	6	6		100	57,1
	50	44	5	19	20		100	54,4

Математика пәні.
11-«А» сыныбында  15 оқушы. Оның 14-і бақылау жұмысын орындады. Нәтижесі: бақылау жұмысын «5»-ке жазған 2 оқушы, «4»-ке 5 оқушы, «3»-ке 5 оқушы орындады.  Үлгерім –100%, білім сапасы – 50%-ды құрады.
11-«Ә» сыныбында  15 оқушы. Оның 13-і бақылау жұмысын орындады. Нәтижесі: бақылау жұмысын «5»-ке жазған  1 оқушы, «4»-ке 6 оқушы, «3»-ке 6 оқушы,  «2» - жазған оқушы жоқ. Үлгерім - 100%, білім сапасы – 53,8%-ды құрады.

Сынып	Оқушы саны	Қатысқаны	«5»	«4»	«3»	«2»	Үлгерім	Білім сапасы
11 «А»	15	14	2	5	7	-	100	50
11 «Ә»	15	13	1	6	6	-	100	53,8
11 «Б»	20	14	2	6	6		100	57,1
	50	41	5	17	19	-	100	53,6

Қорытынды: 11-сыныптар оқушыларынан қазақ тілі, Қазақстан тарихы, математика пәндерінен алынған әкімшілік бақылау жұмысының қорытындысына келер болсақ, ғылым негіздері бойынша көрсеткіш қалыпты деңгейде екендігін көрсетіп отыр.

Пәндер	Үлгерім	Сапа
Қазақ тілі	100	80,9
Қазақстан тарихы	100	54,4
Математика	100	53,6

Ұсыныс: 

• Пән   мұғалімдері алынған тест жұмыстарының нәтижесін зерделеп, оқушылармен түзету жұмыстарын жүргізсін;
• Өтілген материалдар қайталанып, сынып оқушыларынан сынақтар алынсын;
• Мектеп әкімшілігі алынған білім кесікінінің нәтижесімен ағымдағы мұғалімдер кеңесінде таныстырсын.

Анықтаманы дайындаған    Н.М.Жолбарысов ДОІЖ орынбасары                                                              
10.02.2025 жыл]]> admin Mon, 03 Mar 2025 10:31:29 +0600