Сараптама
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Семей қаласы бойынша білім бөлімінің
«№23 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ
Жас мамандардың «Менің үздік....... іс –тәжірибесімен бөлісу алаңы
Ұстаз кім? Ұстаздық не? Ұғамын ба,
Әлде ол қарапайым мұғалім ба?
Беттерін ұстаз дастан парақтасаң,
Жанымды толтырады бұла мұңға.
Ұстаз! Ол - ақыл ойдың кені емес пе?
Көш бастар замананың ері емес пе?
Жатталып кейінгіге хаты қалған,
Ұстаз ол - күллі әлемнің нұры емес пе
Мақсаты:
- Алдыңғы қатарлы жаңашыл педагогикалық тәжірибелерді енгізу, қолдану, іздену арқылы педагогикалық іс –тәжірибені арттыру;
- Шығармашылық қабілетін дамыту, әр жас маман өзінің тәжірибесін жинақтау, оқып үйрену, тарату және ұйым арасында коммуникативтік қарым –қатынас орната білу;
Армысыздар, құрметті ұстаздар ! бүгінгі жастар – халқымыздың болашағы, еліміздің ертеңі дей отыра, «Менің үздік....» атты жас мамандарымыздың іс –тәжірибесімен бөлісу алаңын тамашалауға қош келдіңіздер.
Бүгінгі алаңымызды жақсы бір көңіл күймен бастау мақсатында ұстаздар арасында кішігірім ойын ұйымдастырсақ, ортаға математика пәні мұғалімі Виликс Жұпар Амантайқызын шақырамыз;
Ал енді екінші кезіңімізде, Менің үздік атты жас мамандарымыздың тәжірибе алаңын бастайық, ортаға
Бастауыш сынып мұғалімі – Наурызбаева Толғанай Нұрбекқызы, тақырыбы «1 сыныпта оқу дағдысын қалыптасыру»;
Бастауыш сынып мұғалімі – Ахметова Жадыра Толеубайқызы, тақырыбы «Менің үздік сабақты ұйымдастыру кезеңім»;
Шет тілі пәні мұғалімі - Жумагалиева Тогжан Серикболовна, тақырыбы
«Менің үздік сыныппен жұмысым»
Математика пәні мұғалімі - Абдулина Перизат Көшерғалиқызы, тақырыбы» Сыныптан тыс математикалық сайыс».
Математика пәні мұғалімі - Виликс Жұпар Амантайқыз,ы тақырыбы « Үздік математика сабағының барысы»;
Шет тілі пәні мұғалімі - Кенесбекова Акерке Азатовна, тақырыбы «Үздік ашық сабақ»
Орыс тілі және орыс әдебиеті пәні мұғалімі – Рамазан Гүлім Бекжанқызы, тақырыбы «Менің үздік үйірмем»
АӘТД пәні мұғалімі Тұрсынхан Акжол Мэхлсұлы, тақырыбы «Патриоттық тәрбие үйірмесі»
Бүгінгі «Менің үздік...» атты жас мамандардың іс – тәжірибесімен бөлісу алаңы аяқталды.
Келесі кезең теориялық талдаулар жасау бөлімі. Сөз кезегі директордың оқу ісі жөніндегі орынбасаты Жакупжаноыва А.С және пәндер бойыншав әдістемелік бірлестіктердің жетекшілеріне беріледі .
Жаңа жұмысқа кіріскен жас маман өнегелі ұстаз болуы үшін жас оқытушылар мектебінің жұмысы үш бағытта жүргізіледі:Бейімделу жұмысы.Кәсіби жеке стилін қалыптастыру:Өзін–өзі дамыту.
Қазіргі сабақ қандай болуы қажет? Қалай бүгінгі сабақта дәстүрлі және жаңашыл әдістер ұштасады?
Сабақ талдағанда қандай жағдайларды ескерту қажет?
Сабақты талқылау формасы
Сабақты талдау және өзін – өзі талдау формалары
Сабақтың аспектті талдау түрлері
Сабақ талдауының педагогикалық аспектерін қандай компоненттер арқылы белгілеуге болады
Сабақтарды бақылау бағдарламасы:
Сабақты ұйымдастыру:
Сабақтың мазмұны:
Сабақ өткізу әдістемесі:
Мұғалімнің сабақтағы қарым-қатынасы
Оқушылардың сабақтағы жұмысы мен тәртібі
Сабақ бойынша жалпы қорытындысы.
